小学语文六年级上期中试卷分析和评价

发布 2020-08-12 15:31:28 阅读 2924

(3)在积累运用方面,按课文内容填空的句子出现多字,漏字说明平时读课文较少 。

4)对于灵活性强的填空题,比如句型比喻句不按要求来。

5)在第一篇阅读题中运用人称,只有一个人答对。第二篇阅读题中,从划线句子想两个成语或四字词语时,很多同学都没有写对。阅读题不扣分的仅个别同学。

6)习作方面。这次作文写“难忘的一件事”为主题的作文。这次学生的作文整体上一般。基本达到了写作要求。语句通顺,内容具体,用词也不错。

2、从考卷中发现的问题。

1)词语句子积累不够。

重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。

2)书写不规范。

从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。特别是有些容易写错的字,很多学生在这方面丢分很厉害。

四、教学建议:

1、基础知识的训练一定要扎实到位,特别是字、词、句的训练要反复进行,牢固掌握基础知识,阅读和写作才能有所提高。

2、加强学生良好习惯的培养,注意审题,书写工整。

3、阅读题更注意考察学生的分析能力。老师在教学中要告诉学生多读短文,读通读顺读懂以后再答题。

4、命题时题目表述要清楚明白,考察学生的能力要广泛,不要把学生的思维限制得太死。

5、注意多让学生练习写作,特别强调要抓住中心来写。作文的书写要工整、干净,标点符号一定要正确规范地使用。

小学语文六年级2019上期中试卷分析和评价

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六年级语文上期中试卷分析

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六年级语文上期中试卷分析

期中考试已经顺利结束,题型基本上是意料之中的,难度适中,没有偏题怪题,比重注重对基础知识的考察以及对知识把握的灵活性。从学生考试成绩的统计情况来看,成绩还算可以,但是仍有个别学生对知识的把握还有些欠缺,综合学生答题情况,做一下分析 一 基础知识积累与运用。这一部分我们平常训练的很多,题型都不陌生,但...