第一部分：基础知识大拼盘。
一、按要求填空：
慕 ②诞 ③誉 ④瑕 ⑤掷 ⑥筏 ⑦鼎 ⑧镣 ⑨瞻 ⑩辱。
1、将以上汉字按音序排列（序号。
2、“诞”的第二画名称是（ ）诞”字右边这个字的结构是。
3、以上是整体认读音节的汉字有形声字有。
4、根据第⑧ 字填字组词：
）望 （ 草 （ 开亮眼花（ ）乱
5、以上音节中是翘舌音的汉字有。
6、“瑕”字表示意义的部分是（ ）表示读音的部分是（ ）请写同音字组词：
闻名（ ）迩云蒸（ ）蔚无（ ）顾及彩（ ）满天。
三（ ）风光 （ 路相逢行（ ）仗义管（ ）范围。
7、“鼎”应查音序（ ）中的音节（ ）查（ ）部首，再查（ ）画；是（ ）结构，共有（ ）画，第六画的名称是请写出它在下列各词中的意思：
鼎力相助鼎盛时期三国鼎立。
人声鼎沸问鼎诸侯鼎足而立。
8、给“瞻”的形近字组词。
檐赡蟾（ ）
9、根据拼音写出正确的汉字，填在括号里。（1分）
fēi（ ）声文坛土地féi（ ）沃。
受益fěi（ ）浅fèi（ ）寝忘食。
二、改正错别字（不要遗漏）。
1、改词语中的错别字。
完壁归赵买读还珠。
同心胁力调兵遗将。
2、改句子中的错别字。
花会那天，天气特别晴郎，我们少先队员都带着红领巾到公圆去观尝牡丹。 (
3、如果把下列成语改为相应商品的广告词，需要改动哪些字。
登峰造极（照明用具爱不释手（洗衣机。
长治久安（肠道药品一步到位（三九胃泰）
三、判断，对的打“√”错的打“×”并改正。
1．他说一口标准的普通话，他肯定是北京人。（
2．“妈妈的嘴轻轻地动着，好像在对孩子说些什么。”不是比喻句。（
3．“这部电影使我感动得流泪。”和“这部电影怎能不使我感动得流泪呢？”两句话意思一样。（
4．《凡卡》一课结尾处写凡卡将信寄出之后做了一个美梦，这说明凡卡的希望是不能实现的。（
5．《我的伯父鲁迅先生》一课结尾一句话既是全文的总结，又点明了文章的中心思想。（
6．汉语拼音表上的字母，大写第七个是g，小写第十七个是q。（
7．《养花》的作者是著名作家老舍写的。（
8．为了使今后不再发生类似的错误，我们要加强纪律性。（
四、词语积累：
1、补充词语并解释所填的字词：
目之所排山（ ）海。
高歌（ ）舞负盛名。
2、用“激”字打头组成两个字的词语添入文中的括号里。
前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告，心情十分( )报告( )了我们的学习热情，前线将士( )着我们前进。
3、巧填成语之最。
最遥远的地方（ ）最难做的饭（ ）最荒凉的地方（ ）
最反常的气候（ ）最短的季节（ ）最有学问的人（ ）
4、根据提示，写出含有“看”的意思的词语。
抬起头向上看（ ）从高处往下看（ ）向四周看（ ）
暗中偷偷地看（ ）聚精会神地看（ ）斜着眼睛看（ ）
目光迅速地向四周看（ ）表示恭敬地看（ ）向远处看（ ）
5、照样子，根据字的不同义项组成成语。
例：足：①满、充分心满意足 ②值得无足轻重 ③脚画蛇添足。
临：①靠近，面对到达。
将要，快要照着原样描摹。
6、按要求补充成语至少四个：
化（ ）为化（ ）为化（ ）为（ ）
化（ ）为化（ ）为化（ ）为（ ）
7、成语接龙。
一心一（ ）气风（ ）扬光（ ）势已（ ）伪存（ ）心实（ ）气用（ ）在人（ ）期不（ ）走高（ ）沙走（ ）沉大（ ）外奇（ ）虎色（ ）本加（ ）行节（ ）定俗（ ）竹在胸。
五、按要求写句子：
1、用三组不同的关联词，把下面的两个分句连接起来，抄在横线上。
“中国人民下定决心”，“修好京张铁路”
2、填入合适的关联词语。
（）明天下大雨，活动（）要推迟开展。
（）明天下大雨，活动（）要照常开展。
（ ）明天下多大的雨，活动（）要照常开展。
（ ）今天下大雨，活动（）要推迟开展。
3、按要求写含有“日”字的诗各一句：
指太阳： 当“天”讲：
指阳光： 当……的时候：
4、把下面直接说的话改成第三者转述。
伯父摸了摸自己的鼻子笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
5、缩句。
他和我一样都不是大竹县实验小学六年级的优秀学生。
新华广场上无数盏灯在深夜静静地照耀着广场周围的宏伟建筑和来往车辆。
6、按要求写句子（各一句）。
表示学习方面的谚语。
你最喜欢的一句歇后语。
你最喜欢的一句名言警句。
你最喜欢的一句古诗。
5）用“骄傲”写两个句子。
表示“自豪”意思的。
表示“批评”意思的。
附加题：1、下列成语所用修辞方法不同的一项是（ ）
a.水平如镜固若金汤b.兔死狐悲莺歌燕舞。
c.归心似箭记忆犹新d.明察秋毫骨瘦如柴。
2、选择修辞判断正确的一项填入括号内 (
1)我常想，北大就是一条生命饱满的河流。(2)他们部队自己会配制农药，会往山上撒化肥，会开拖拉机，会做小生意。(3)手掌大的地方怎么能做游戏？(4)柳树病了，枝条儿全都垂下来。
a．比喻排比夸张拟人 b．夸张排比比喻拟人。
c．拟人夸张比喻排比 d．比喻排比拟人夸张。
3、下列词语搭配正确的组是（ ）
a、改进方法改进缺点改进错误
b、提高质量提高效率提高水平。
c、掩护群众掩盖错误树立信心
d、爱护时间爱惜粮食热爱劳动。
4、依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）
他这个人经常（ ）想到什么就谈什么。
这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ）还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
学习或者做事，如果（ ）随心所欲，那么结果是可想而知的。
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