一、数的认识——整数。
1、基础知识回顾：
自然数与整数的关系是一定是（ ）整数。
不一定是。2、自然数的个数是（ ）的，最小的自然数是（ ）没有最大的自然数。自然数的基本单位是1，就是说，任何自然数都是由若干个1组成。
3、最小的一位数是（ ）最大的两位数是（ ）
的作用有和。
5、数位和位数的区别是
6、数位顺序表：
1）小数点的位置在。
2）整数部分的最低位是小数部分的最高位是（ ）
3）顺序表两端的“……说明。
4）顺序表中每相邻两个计数单位中，左边的是较高单位，右边的是较低单位，一个（ ）单位可换成十个（ ）单位，十个（ ）单位可聚成一个（ ）单位，这就叫（ ）计数法。
7、多位数的读法：先（ ）然后从高级到低级，一级一级往下读，读万级或亿级时，按来读，读后加上（ ）或（ ）字；个级读法是。
；0的读法顺口溜是
8、多位数的写法：根据读出的万或亿的记号，也是从（ ）到（ ）一级一级往下写，哪一位上一个计数单位也没有，就某一位没有一个单位的标志是。
9、把较大数改写成用万或亿做单位的数的方法是先把小数点向（ ）移动（ ）位或（ ）位，去掉末尾的0，加写（ ）或（ ）字就行了。
10、省略万或亿位后面的尾数的做法是先把小数点向（ ）移动（ ）位或（ ）位，然后根据（ ）位或（ ）位上的数，四舍五入去掉尾数，加写（ ）或（ ）字就行了。
一、填空题。
读作。2、二百零四亿零六十万零二十写作。
改写成用“万”作单位的数是省略万位后面的尾数约是。
用“亿”作单位写作用“亿”作单位再保留两位小数。
5、把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作。
6、最大的三位数比最小的三位数大（ ）
7、二十万七千写作四舍五入省略万后面的尾数后约是( )万。
8．905086900读作它由( )亿万和个1组成的。
10．一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9，其他各位都是0，这个数读作省略亿位后面的尾数约是亿。
11．自然数的单位是85由( )个1组成。
12．最小的五位数与最大的四位数相差( )
13．在下面方框里填上适当的数字，使一个数最接近9亿，另一个数最接近10亿。
14．用四张卡片0，1，7，9一共可以组成( )个四位数，其中最大的是( )最小的是( )这两个数的和是( )差是( )
15．三个连续自然数的和是39，这三个自然数分别是和( )
16．零与任何数相乘，积等于( )零与任何数相加、相减，数的值相同的两数相减其差为( )
17．三个连续的自然数，中间的一个自然数为n，其余两个分别为( )和( )
二、用四个5和四个0组成八位数。
1）不读出一个零的
2）只读出一个零的
3）只读出二个零的
4）读出三个零的
三、按要求填表：
四。甲、乙、丙三数的和是100，甲数除以乙数与丙数除以甲数的结果都是商5余1，乙数是多少？
五．两个整数相除，商是12，余数是26，被除数、除数、商、余数的和等于454。请写出这个带有余数的除法算式。
数学北师大版六年级下册总复习教案
六年级下册总复习 数的认识 文化路一小窦立涛。学习内容 新世纪小学数学六年级下册第40 41页。学材分析 本课是总复习的起始课，教材40页安排了智慧老人 淘气和笑笑的一段对话，其意图是唤起复习意识，并引起对复习方法的关注。教材还呈现了一个很完整的有关数的知识框架图和数轴，体现了整理知识方法可以不同的...
北师大版六年级毕业数学总复习
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北师大版小学数学六年级总复习
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