图形的认识与测量。
复习目标：熟练掌握长方体、正方体、圆柱的表面积与体积和计算方法，掌握圆锥体积的计算方法，并能解决有关问题。复习过程：一回顾与交流。
1）举例说明什么是立体图形的表面积。
2）说一说长方体、正方体、圆柱的表面积的计算方法。板书：长方体表面积：s表=(ab+ah+bh)×2正方体表面积：s表=6a(平方)圆柱表面积：
s表=s侧+s底×2=2πrh+2πr(平方)1．体积。
1）什么是体积？
2）分别说出已学过的立体图形的体积计算公式。如：长方体：
正方体：圆柱：圆锥：
3）说一说这些公式之间的联系。①长方体、正方体、圆柱的联系。②圆柱与圆锥的联系。
a.说一说圆锥的体积计算公式的推导过程。b.在等底等高时，圆锥的体积等于圆柱体积的二巩固练习1．完成课文的“做一做”。
2．完成课文练习十九中的第10，13～17题。三课堂小结。
1．说一说长方体、正方体、圆柱和圆锥体积公式及联系。
2．在计算物体体积时，注意单位的统一。
小学六年级数学教案《立体图形的认识》
1 通过复习，使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同 2 通过复习，使学生能够灵活运用所学过的立体图形的特征解决简单的实际问题 3 进一步发展学生的空间观念 教学重点。1 通过复习，使学生能够灵活运用所学过的立体图形的特征解决简单的实际问题 2 进一步发展学生的空间观念...
平面图形的认识六年级数学教案
1 教师把教科书第129页和第131页的两个表画在小黑板上。其中第129页的表可先不写表中的字，只画出图形 2 按照教科书第131页做一做第2题的要求，做一个活动的平行四边形。教师 我们已经学过直线 射线和线段 教师边说边在黑板上从上到下板书 直线 射线和线段 每人各画一条直线 射线和线段。让一名学...
小学六年级数学教案 图形与变换
图形与变换。教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十二册p108 109教学目标 1 复习变换图形位置的方法。2 能按要求对图形进行平移 旋转以及放大缩小的操作。3 复习巩固轴对称图形的特征。4 运用变换图形的位置的方法进行一些简单的设计。教学重点 按要求对图形进行平移 旋转以及放大缩小的操作。教学...