前滚翻和迎面接力跑。
内容教学目标。
教学教学过程内容。
一、结束部分。
1、技巧：前滚翻；2、游戏：迎面接力跑。
1.能复述前滚翻的动作要领；能知道游戏的名称及接力跑的方法。
2、在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能；能做出用右手传递接力棒的迎面接力跑技术动作。
3、在练习3过程中，敢于自我表现；乐于参加游戏，能与同伴紧密配合。
教师活动时间学生活动。
练习次数。二、
三、常1、教师提前到场准备场地。规。
2、向小朋友问好！8″队3、宣布课的内容与要求。列。
学生自选、对4、教师组织学生游戏。
形自创）5、队列对形训练：呈四路纵队。1、组织学生做好头、颈、腕、肘、肩及腰的准备活动，进行垫上团身。
滚动、蹲立跳等辅助练习。
2、分别演示分腿和并腿前滚翻动前。
滚作，通过比较，提醒学生两腿要并20″翻拢，前滚团身要紧。
3、采用两腿间夹一纸片的办法，组织学生练习。
1、体育委员整队、汇报。2、向老师问好！3、呈四列横队。
4、集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确。
1、知道练习前滚翻前应做好身体主要部位准备活动的方法，分组进行垫上团身滚动和蹲立跳等辅助练习。
2、通过观察教师分腿与并腿两种前滚翻动作的比较，知道前滚翻时两腿要并拢团身才能紧的道理。
3、在小组长的带领下，分小组练习，体会在两腿间夹纸片进行练习感觉。相互。次。
次。四。次。次。
1、放松活动2、总结。
3、教师组织领做。
4、指出本课优点与缺点5、组织：四列横队。
1、学生学习，体会；2、学生练习。
六年级体育教案 前滚翻全国通用
水平三 六年级 前滚翻 教学设计。一 教学理念。本节课以新课标为指导，力求体现 快乐体育 的教学理念，努力做到 四新 即新思维 新内容 新做法 新模式，让学生在轻松 愉悦的氛围中掌握知识，提高技能，享受到运动的乐趣。二 教材分析。前滚翻 于生产和格斗中的自护，后来应用到生活中的自我保护并成为专门的动...
六年级前滚翻教案 说课稿
授课地点 田径场授课班级 六年级一班授课时间 授课老师 董俊杰。六年级前滚翻 水平二 说课稿。教师 董俊杰 授课年级 盛乐园区小学六年级1班 一 说教材 翻滚是一项学生喜爱的体育项目之一，它是学习较复杂技巧动作的基础。同时也是生活中一种遇到危险时的自我保护的方法，碰到危险时能及时 灵敏地进行翻滚则能...
小学五年级体育前滚翻教学设计
前滚翻 教学设计。执教教师 全伟。教学目标 1 学生了解前滚翻的动作要领。2 大部分学生初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏 协调 柔韧等身体素质。3 通过本课的练习和游戏，培养发展学生活泼 上进 刻苦 善思 团结友爱等优秀品质 提高学生自我保护的能力。重点 蹬地 提臀形成前滚动作趋势。难点 用力均匀...