六年级英语教学计划。
2014-2015学年度第一学期。
一、学情分析
本学期我担任六年段英语教学工作。学生以前几年的基础下，学生个个方面有明显进步，但是在毕业在即的压力下，英语学习的目标逐渐加强。
二、教材分析。
闽教版小学英语》在“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性；提供多种配套”等特点的基础上，又有以下几个方面的突破，进一步体现了教材的发展与创新：
1.适应儿童特点，采用行动学习法。
2.引入项目制作，实现任务型教学。
3.提倡合作学习，培养合作精神。
4.强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。
5.重视双向交流，增强文化意识。
6.注重形成性评价，促进学生发展。
7.实现整体设计，确保中小学衔接。
三、教学目标
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调等基础。本学期应达到以下目标：
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2.能按四会要求掌握所学句型。
3.能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4.能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5.进一步养成良好的书写习惯。
6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7.能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教学重、难点
1.重点：四会句型、单词。在任务型学习中运用相关的语言知识和技能，完成任务。运用所学的日常交际语进行简单的日常交流。
2.难点：养成良好的听英语、读说用英语的习惯。
五、教学措施
1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
4.培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
5.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
6.活用教材，根据学生的实际情况，将每单元各个板块进行整合，重组，降低难度。
后进生转化措施：
在差生转化方面，下狠工夫，抓基础。发动小组长的作用，监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通和与班主任的交流工作，大家齐心协力完成六年级的教学任务。
优秀生提高措施：
闽教版 六年级下期英语教学计划
精品文档。六年级下期英语教学计划。一 教材分析。闽教版小学英语 在 激发学习兴趣 强调语言运用 突出教材实用性 提供多种配套 等特点的基础上，又有以下几个方面的突破，进一步体现了教材的发展与创新 1 适应儿童特点，采用行动学习法。2 引入项目制作，实现任务型教学。3 提倡合作学习，培养合作精神。4 ...
新闽教版小学英语六年级上教案
unit1 the olympic games parta教学目标。语言知识目标。1.学习词汇 game，ring，answer，olympic games，summer olympics，winter olympics，take place等。2.学习句型 did you yes，we did.w...
五年级下册英语 闽教版 教学计划
五年级下册英语 闽教版 教学计划。一 教材分析。本册教材共8个单元 2个复习单元。主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力 所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听 说 读 写英语的习惯已基本养成。但由于教材...