第二题,阅读《十六年前的回忆》选段, ,回答问题。 因为对课文比较了解只有第四小题用虽然…….但是…….来概括课文内容,有的同学不善于归纳总结,有点语句不通顺,扣分严重。
第三题,课外阅读。
3小题结合课文理解下列许词语,做由于对文章的理解不够,得不够好。6小题读了这篇文章你有什么感想,试写一句话。多数学生的感想不够深,有的学生完全不粘边,失分私会多。
3、习作部分。
作文的要求是写的题目是。大部分学生能根据题目的要求老师不在的时候,班上发生了什么事?同学们都是怎么做的?
,小部分学生没有抓住了课堂上发生的事,没有认真审题。但是大部分学生的习作立意不新,内容反映的深度不够,不够具体生动,部分同学篇幅较短,字迹较潦草。在后面的教学中要加强对书写的练习,让学生多看优秀作文。
四、教学反思。
审视学生的答题情况,回想这半个学期以来他们在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题,今后将从以下几个方面入手改进:
1、细化自己的工作,端正学生的态度。
学生虽然已经六年级了,将要结束六年的小学生涯了,还是缺少一种自主学习的动力!考了个分,就满足的不得了,根本不去看看外面的世界有多大,我想在以后的教育教学中,如何建立一套科学的激励机制,让学生的学习状态由被压转为自主学习,是摆在我面前的一大难题!
2、继续加大力度培养学生的学习习惯。
良好的习惯成就好人生,我发现我班的学生和别的班级学生比较起来,明显缺少了细心,不注重细节,表现为浮躁。
3、兴趣先导,注重积累。对学生的学习态度加强引导,激发学生的学习兴趣;在教学中继续加强对学生进行基础知识的传授与训练。
4、关注“后进生”,消除他们学习上的畏难心理,课堂上多给他们机会,平时给他们一份关爱,想尽一切办法减少“后进生”。面对他们,只有反复练习,为他们找小老师抓紧辅导!面对他们的每一点细微的进步,都及时的给予鼓励,尽管他们爬行的很慢,但作为老师不能对他们散失信心。
在这次期中考试,令我遗憾的是,自己尽管很努力,学生的成绩很难有上升的趋势。期中考试已经结束了,在后半个学期的教学中,我要重点针对出现的问题找到相应的解决措施,同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点,让同学们能够在我的指导下进行享受学习给他们带来的快乐,让他们都能以优秀的成绩踏入中学的大门。
2六年级语文期中试卷分析
三 今后努力的方向 这次考试,总的来说学生发挥得较好,但同时也让我们发现了不少存在的问题,今后我们将要从以下几个方面努力 1 要更加重视书写端正 规范 卷面整洁,培养学生良好的书写习惯。2 要更加重视字词教学,夯实语文基础,尤其是对后进生要加强基础练习,掌握好基础知识。3 重视学生学习习惯的培养 仔...
六年级下册语文期中试卷分析
6 习作方面。这次作文写生活中一个有特点的同学来写。这次学生的作文整体上很好,学生的作文水平有明显提高。由于学生以前写过,所以绝大多数学生写的不错。基本达到了写作要求。而且语句通顺,内容具体,用词也不错。2 从考卷中发现的问题。1 词语句子积累不够。重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文...
六年级下册语文期中试卷分析
分析人 贾村小学六年级语文组。一 命题评价。本次试卷题型多样,题量适中,难度适宜,覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块 巧练基础 拓展阅读 写作能力。二 学生答题情况分析 本班原有学生56人,本次参加测试有56人,其中53人及格,及格率为94 优秀,优秀率为50 平均分为85.24。一 巧练基础 ...