最新整理六年级语文下册第七单元教案设计。
教学目标：1、联系口语交际，学会用临别赠言表达美好的祝愿。2、学写毛笔字教学重难点：口语交际教具准备：多**教学过程：
一、教学（口语交际）1、课前准备。
1）让学生先摘抄一些赠言、名句。
2）在黑板上写上“临别赠言”并加以美化2、谈话导入。
同学们，临别赠言是毕业活动中的一项最有意义的活动。留下你真挚的话语，送上我衷心的祝福。这是一份友谊，一份智慧，一份精神财富。
这份财富的聚集，将使你一生愉快、充实。今天这节课我们就来共同学习临别赠言3、审题（1）指名读题。
2）帮助学生弄清本题训练内容及要求。
1、何为“赠言”（即分别时说的或写的相互勉励的话，可以是自己的内心表白，也可以是自己喜欢的一句名言。
2、毕业赠言的对象可以是老师，也可以是同学，要根据赠言对象确定赠言内容，先写下来，再说说为什么要这样写。3、本次活动每个人都要参与，看谁讲得最好4、教师“下水”示范5、学生准备。6、练习（1）、自由说。
2）、指名说（3）、推荐说。
作业设计：设计临别赠言。
六年级下册第七单元教案
23 孔子游春。教材分析 本课描述了孔子带领 们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导 的故事，表现了孔子对 的关爱及师生间真挚的情谊。教学目标 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。2 体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。3 通过具体的语言文字...
六年级语文下册第七单元教案浙教版
19我的伯父鲁迅先生。教材分析。一 背景知识。1 读书要养成良好的习惯。本单元的阅读训练重点是培养学生良好的读书习惯，包括专心致志 边读边想 做点记号和学以致用。教师可根据学生实际，在全面落实要求的同时，有所测重。2 课文通过周晔对鲁迅先生的回忆，记叙了她对伯父印象深刻的几件小事，反映了鲁迅先生 为...
人教版六年级上语文复习整理 第七单元
第七单元易读错音的字词。第二十一课。褪 tu 色撮 cu 起抑扬顿挫 cu 亲昵 n 瞻 zh n 仰啧啧 z 滇 di n 池漩涡 xu nw 第二十二课。蹭 c ng 贮 zh 存叼 di o 蹿 cu n 烟囱 c ng 第二十三课。威风凛凛 l n 日寇 k u 优哉游哉 z i 嘎羧 g ...