教学目标：
1、听懂、会说、会读、会拼写单词glue.2、听懂、会说、会读单词和词组envelope, postcard, fax machine,telephone number教学难重点：
熟练掌握b部分词汇。课前准备：
1、教具准备：信纸、信封、明信片、胶水的实物；b部分教学挂图。
2、学生准备：事先布置学生预习b部分词汇。
3、板书准备：预先写好课题：unit 7 a letter to apenfriend教学过程：
a．talk. (以unit 6句型，会话内容为主题) :will you join me ?(可举办歌唱比赛)
b．presentation and practice.(look, read and learn)本部分重点介绍了几种常见的通信设备及相关的词汇。1、e-mail在5b就已学过，在此只需稍加复习。
2、telephone number.
t: my telephone number is ..what's your telephone number?
以此检查学生理解程度，telephonenumber虽未出现过，但两个单词学生都理解，所以个词并不难。
3、教师出示**，请学生听录音，找出学得最快的学生，以此培养学生自学能力。
4、writing ***** ,envelope, post card, glue
这四个词均可由实物直接引出，因为教师已布置学生提前预习，所以可请英语发音较好的。
学生上台当小老师教其他同学。重点操练glue拼写。5、听录音，模仿跟读。
6、小组合作，4人为一组，分别读b部分词汇，请其他成员查找错误并纠正。
d．consolidation .
教师可设计一些游戏帮助学生巩固b部分。1、a good memory:
将教学挂图的每一物品标号，一学生说序号，请另一学生不看，而只凭记忆说出其相应单词。
2、listen and point:
此游戏可请掌握较慢的学生参加，一学生说英文，请两位学生比赛看哪一位指得最快。游戏。
虽然简单，但也可以让他们感到学习英语的乐趣。3、a guessing game:
可将本部分词汇设计为谜语，如下：liutao' tao is
am i?s: you're a ..
教师可布置学生课后自编谜语，下一节课同学交流。e．assigning homework.
1、听录音，熟读b部分词汇。
unit7 a letter to a penfriend第一课时。
2、根据b部分词汇，自编谜语。3、预习c部分句型。
教学目标：1、复习b部分词汇。
2听懂、会说、会读、会写句型：can i h**e...what for ?iwant to ..sure. here you are.
教学难重点：在真实情景中自然操练c部分句型。课前准备：
1、教具准备：b、c部分教学挂图；c部分句型卡片。2、学生准备：事先布置学生预习c部分词汇。
3、板书准备：预先写好课题：unit 7a letter to a penfriend教学过程：
a．1、出示b部分挂图，开始读单词，看哪一组火车可以不断，即为获胜组。
2、请学生拿出前一课布置准备的谜语，念给同学们猜。c．presentationandpractice.
1、教师出示准备好的c部分句型卡片，因没有生词，可请学生自由朗读。
2、教师可与学生作示范：
3、教师可将全班学生分为a、b两个大组，每组分别担任不同的角色，如a组担任班。
级的“材料保管员”，b组负责完成教师布置的任务。教师可设计“writing to teacher", drawing a picture", ****** a kite"等任务，b组学生在完成以上任务时首先向a组。
领取材料，在此过程中，a、b两组学生必然要用can i h**e...what for ?i want to
sure. here you are.等句子进行交流，在完成各自任务的过程中自然运用语言。
4、回到课本中，请学生2人一组，操练c部分**。d．consolidation.
1、本部分均为四会内容，其中要向学生特别强调i want to +动词原形。
2、同桌合作，可用身边所有的学习用品来操练本部分句型。e．assigning homework.1、看c部分**，写句子。
2、自由扩充操练c部分句型。3、预习a部分对话。教学目标：
1．听懂、会说、会读并会拼写单词penfriend, also2．听懂、会说、会读词汇subject, e-mail address
3．听懂、会说、会读日常交际用语i hope so. what should i do?4．正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。
5．运用本课所学知识，鼓励学生大胆用英文与国外友人沟通。教学重、难点：
1．正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。
2．运用本课所学知识，鼓励学生大胆用英文与国外友人交流。
第二课时。第三课时。
六年级英语下册教案6B第七单元
unit7 a letter to a penfriend第一课时。教学目标 1 听懂 会说 会读 会拼写单词glue.2 听懂 会说 会读单词和词组envelope,postcard,faxmachine,telephone number教学难重点 熟练掌握b部分词汇。课前准备 1 教具准备 信纸...
六年级英语下册译林牛津英语6B单元教案
课题unit1hoisyounger?课时5 3授课日期。教学目标能正确听说读写词汇 h eanybrothersorsisters，theonlychild，inyourfaily，oneyearyoungerthane，yusays，jac sdog，you vegot.初步掌握理解句型，并能在...
苏教版六年级英语6B通览
小学六年级英语教材通览。6bunit1 the lion and the mouse 一 词汇 mouse 老鼠 large 大的 little 小的 strong 强大的 强壮的 weak虚弱的。quietly 小声地 安静地 loudly大声地 喧闹地 net 网 bite 咬 sharp 锋利...