一、学情分析：本学期我担任六年级（4）（5）的英语教学工作。
通过五年级一年的教学及学生的努力学习，英语学习的成绩有了很大的进步，由最初的平均分多分提高到了80多分。
但也还存在不足，学困生的学习差距太大，还有极少数学生存在不交作业的现象。
这些都有待改进。
二、教材分析：本册教材共有10个核心模块，包含1个复习模块，对学生进行定期的复习和评估，加强了学生口头说话，写话的训练。
在第10个核心模块后安排了两个快乐阅读，补充学生的阅读量。
在本册教学中，我们要学习写简单的小作文。
三、教学目标：听：能根据听到的绘画内容通过填空单词回答关于图画的问题。
说：能根据所给的图画进行看图说话。
读：能读懂短小故事，回答简单的问题。
写：能正确运用大小写字母和格式进行简单的英文书信、作文书写并注意标点符号。
四、教学措施：1、根据学生的年龄特点，创设良好的英语学习氛围，调动学生的积极性。
2、重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句子、短文，并养成良好的书写习惯。
3、重视阅读教学，进行大量阅读。
4、开展一帮一的学习小组活动，缩小两级分化的距离，提高学困生的学习积极性。
5、加强写作训练。
五、课时安排：module1、module2第1~3周module3、module4第4~6周module5及期中复习第7~9周module6、module7第10~12周module8、module9第13~15周module10及复习模块第16~18周总复习第18~
六年级上册英语教学计划
一 指导思想。小学英语课程标准 在描述课程时，使用了明确的行为动词，操作性强，如用 做动作，看 涂颜色，画图，做手工 等描述听的技能目标，用 模仿说，认读，朗读，看懂，书写，模仿范例写 和 玩 演 视听 等描述综合语言能力目标。注重发展性评价，促进学生发展为根本目的。教学理念 以学生为中心，关注学生...
六年级上册英语教学计划
121班侯英。一 学生情况分析 本班学生共有53人，其中男生居多，大部分学生在四五年级虽然接触了英语，但是并没有形成很大的兴趣，因此基础并不是很好，还有一部分学生根本就没有接触过英语的学习，甚至连最基本的英文字母都不懂，所以本学期的英语教学存在很大的难度。二 教材分析。本册教材主要为激发学生的学习动...
六年级上册英语教学计划
2012 2013年六年级英语上册教学计划。虎山乡中心小学 廖艳花。一 学情分析 六年级共有学生140多人，由于学生以前都没学好，所以在书写基本字母时也很多错误，纠正起来挺困难的，学生的语言运用能力还不够。六年级学生要求达到二级水平，在基础知识方面做到了解 识别 记忆语音 词汇 语法 句型等单项练习...