《窗外的风景》教学设计。
教学目标：1、激发学生的想象力，描绘窗外的风景。
2、通过感受窗外风景的美，丰富和提高对生活和自然的热爱3、在绘画时注意到前后的层次关系。
教学重点：学生能运用各种材料的绘制方法，绘制窗外的景色。教学难点：学生能否大胆想象并表现出窗外的景色。教学过程：
一）、窗外无边风景。
师：你喜欢推开窗户，就是摇曳的树木，和晨曦的微光么？你喜欢推开窗外就是，蓝蓝的大海，一望无际的天空么？
你喜欢窗外的田园风光吗？今天我们一起感受，窗和窗外的风景。——揭示课题。
二）、窗户多样性。
1）学生说一说刚才在**印象深刻的窗户外形。
2）学生说一说窗外的景色，回忆自家窗外的景色，并在小组中进行交流。
师：从**中，你发现**里的窗景有哪些不同？生：（1）形状不同（2）景色不同。
师：你家的窗户是什么样的？外面的景色是什么样的？生：……
师：同样形状的窗户，不同的景色会给你什么样的不同感受呢？
生：……三）、同龄人的窗景欣赏。
实物展示其他班同学的作品，让学生对作品有直观的了解，并且对自己要制作的作品做一个规划。
师：下面我们看下其他班同学的作品，你来说一说他们有什么特色的地方。
生：窗户的颜色和窗外的风景不能太接近。窗户就好像一个外边框，美化了风景。
四）画窗和窗外风景（学生创作）：1、教师师范画窗外风景：
告诉学生绘画风景要注意的内容：确定好自己要画的内容；注意透视，近大远小；先画主色调，再画其它色。最后画上窗户框。（板书）
2、教师巡回指导。(五)、评价。
构图合理、主体突出、层次丰富、框型美观（六）课堂小结。
通过这节课的学习，我看到了你们眼中的窗外风景，记忆中的窗外风景，很美！
六年级上册美术教案 14窗外的风景浙美版 2019秋
窗外的风景。一 教学目标。1 了解窗户的造型特点，以窗口为画面取景框表现窗外的风景，掌握画面取舍和构图的方法。2 欣赏不同形状的窗口美景，强调取景的重要性。通过取景框来取舍不同构图的同一处风景，领会画面构图 景物取舍的方法。3 体会不同的窗户结构带给人们不同的美感和情趣，引发美化生活的情感和善于捕捉...
六年级上册美术教案14窗外的风景浙美版
窗外的风景。一 教学目标。1 了解窗户的造型特点，以窗口为画面取景框表现窗外的风景，掌握画面取舍和构图的方法。2 欣赏不同形状的窗口美景，强调取景的重要性。通过取景框来取舍不同构图的同一处风景，领会画面构图 景物取舍的方法。3 体会不同的窗户结构带给人们不同的美感和情趣，引发美化生活的情感和善于捕捉...
六年级下册美术教案14课有趣的光影
有趣的光影。教学目标 1.了解光与物体明暗之间的关系，能分清物体大三大面和五调子，能用铅笔素描的方法去表现单个的几何体。2.感受黑白灰的美感，培养学生感悟美的能力。教学重难点 理解三大面五调子的层次变化，能用素描的方法去表现物体的黑白灰关系。教学过程 一 谜语导入。有个好朋友，天天跟我走，我走它也走...