小学语文六年级教案《向往奥运》教学设计之五

【教育资料】小学语文六年级教案《向往奥运》教学设计之五。

通过教学，使学生明确一个国家一座城市能够举行一次奥运会是一件非常了不起的事情。从而激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感，以自己是一个中国人而自豪。

教学方法：学生自主学习，教师适当点拨。

教学过程：一）、重温20xx年7月13日莫斯科投票的夜晚。

放**手拉手，幻灯片当奥委会主席萨马兰奇宣布北京为20xx奥运会举办城市时举国欢庆的场面）导入本课。

二）、课文教学：

1、自由读课文，然后讨论，哪些语句能够充分体现出作者对奥运会的向往，对北京申奥成功的无比喜悦心情。

2、学生汇报：

1）、如今，好梦成真，我真的很高兴，很激动。

2）、我亲身体味到，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。

3）、在熟悉的北京采访自己举办的奥运会，我想会带给我不一样的激情和灵感，写出一点新的东西。我突然涌出这样强烈的渴望，这是很少出现过的。

4）、那时，我们正在积极申请举办20xx年奥运会，站在那里我就在想，快了，快到我们国家也能够承办这样一次美好奥运会的时候了。

5）、这一天终于到来了。

3、配中华人民共和国国歌，指导朗读。

小学语文六年级教案向往奥运教学设计之六。教师从电视上报刊上还有因特网上，同学们已或多或少地对北京申办筹办20xx奥运会有所了解。这堂课，就先来比一比，看谁对北京申办和筹办奥运会的情况了解得多。二初读课文，整体感知。1 教师北京申奥成功的当天晚上，北京城彻夜狂欢，作者肖复兴更是激情满怀...

小学六年级语文下教案向往奥运教学设计之三。一交流奥运知识，揭示课题。出示五环旗图。问同学们认识这面旗吗？奥林匹克旗帜板书奥运谁对奥林匹克旗帜有所了解？奥利匹克旗帜由五种不同颜色的环圈连结组成，分别代表欧洲天蓝色亚洲黄色非洲黑色澳洲草绿色美洲红色象征世界五大洲的团结，...

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