人教版六年级美术上册《第2课点的集合》精品教案。
课题第2课点的集合课型。
造型表现。课时2周次2
认知领域：点在美术作品中的作用及点的集合形式。
教学目标。操作领域：通过对各种点的美术作品的欣赏，使其掌握不同点的表现形式，从而有选择的进行创作。
情感领域：体验点作品的乐趣，激发学生的学习兴趣，陶冶高尚的审美情操，提高艺术修养。重点：点的集合的形式。
重点难点。难点：画面美的体现。
教法课件辅助，教师引导。学情推测学具准备预习学案。
学生对本课相关内容已经有了一定的了解。水粉或水彩颜料、各种彩笔、彩色纸、剪刀、胶水学生预习，准备学具。
累计课时：4课时。
教案。一、视图对比导入。
1、同学们是否知道这两件作品的作者是谁？这两幅画分别叫什么？
2、这两件作品画面效果有什么截然不同的地方？
3、揭示课题。（板书课题）二、知识全面剖析。
1、点的横向排列形成什么？2、点向四周排列又形成什么？3、点疏密不同的排列会形成怎样不同的效果？
4、点大小不同的排列会形成怎样不同的效果？5、红色和蓝色混合会形成什么颜色？如果不调色，而采用点的方式如何产生紫色？
教师边说边出示范画。三、点画作品分析。
学案。学生汇报。引导学生思考。学生汇报。欣赏点画作品。学生小组讨论。学生代表发言。学生独立完成作品。学生作品展评。
1、同学直观感受点彩画、纸点拼贴画、纸团蘸色点画、彩笔点画等作品。
2、在教师的引导下，小组讨论绘画方式。教师巡视指导，参与讨论。3、小组代表发言观点。四、学生实际操作。
教师提出作品要求。作业要求：
1、选择点画方法之一进行创作或临摹。2、画面整洁。3、为画面命名。
要求学生按照作业要求完成一幅作品。教师指导学生完成。五、课堂教学评价教师评价。
指出学生优点及不足。
学生互评。学生互相提出建议。
板书设计第2课点的集合。
横向排列四周排列疏密不同大小不同。
教后记。
人教版小学美术四年级下册第2课点的
点的魅力。课堂类型 造型表现欣赏评述。教学目标 1.引导学生体会圆点在纸上不同位置的感觉。2.引导学生了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效果。3.运用圆点来组合各种图形。教学重难点 1.了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效果。2.运用圆点来组合各种图形。教具学具 彩笔 瓶盖 纽扣等圆...
苏教版小学美术六年级上册教案第2课蔬菜 一
课题2 蔬菜。执教教师。第1课时。第3周第4节。1 认知目标 然学生了解有关蔬菜的知识，熟悉常见蔬菜的形状 色彩与质感。课时目标2 操作目标 学习运用喜欢的绘画方式表现蔬菜，掌握蔬菜的表现方法。3 情感目标 通过造型表现发现蔬菜美的因素，培养学生的审美能力，让学生知道要爱惜蔬菜，培养学生爱惜生活的情...
苏教版小学美术六年级上册《第2课蔬菜》教案
苏教版教材第11册第2课 蔬菜 2 课题 第二课 蔬菜 二 教学目标 1通过蔬菜 的欣赏，了解蔬菜的外型特征2培养学生用泥制作蔬菜的方法。3培养学生在创作过程中发扬团结协助的精神教学重点 学习用泥皮，泥条表现制作蔬菜的方法教学难点 如何较好的表现蔬菜的外型特征作业要求 根据记忆制作出两到三种不同的蔬...