小学六年级数学(下册)第三单元达优检测。
2024年春季用)（北师大版）
时间：80分钟内容：p40页---p67页满分：100分。
一、填空题。（第小题各2分，其余的题每空1分，共25分。）
1、五百零六万六千零六写作省略“万”后面的尾数约是。
2、时分 1升50毫升升。
和30的最大公因数是最小公倍数是。
4、如果x=，那么x 和 y成比例。
5、一本书共109页，张亮每天看y页，看了一个星期，还剩页。
6100.8=（ 成。
的分数单位是它有（ ）个这样的分数单位。再加上（ ）个这样的分数单位，可以得到一个最接近它的整数。
8、在的地图上量得a、b两地的图上距离为7.5 cm，a、b两地的实际距离实际是（ ）米。
9、一个三位小数保留一位小数约是5.0，这个三位小数最大是最小是。
10、明明家养了180只鸡，比鸭少，明明家养了只鸭。
.5时：45分化成最简的整数比是比值是。
12、找规律，填一填。
13、把. 按照从小到大的顺序排列是。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分）
1.一根木料锯5段用8分钟，如果锯成8段，需要用（ ）分钟。
a、5b、6c、14d、16
个α相加的和，算式表示为。
a、4b、 4cd、 4×α＋
3、一个质数只有（ ）个因数，一个合数至少有（ ）个因数。
abc、4d、5
4、一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，这个圆柱底面的直径与高的比是（ ）
a、4 ：1 b、1 ：4c、1d、π：1
5、一件商品，先提价25%后，再降价25%，现价。
a、比原价多 b、比原价少 c、与原价相等 d、无法比较。
三、判断题。（对的打“√”错的打“×”5分）
1、大于而小于的分数只有一个。
2、两个奇数的和一定是偶数。
3、真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都比1小。
除以300，商是7，余数是2
5、千克可以看做1千克的，也可以看做8千克的。
四、计算题。（25分）
1、直接写得数。（4分）
2、计算下面各题，能简算的用简便方法算。（3分×4=12分）
3、解方程。（9分）
五、列式计算。（6分）
的比40的25%多多少？
2、一个数的5倍加上它的是41，求这个数。
六、只列式不计算：（6分）
1、一根绳子长40米，剪去了它的，还剩多少米？
七、解决问题。(28分)
1、张师傅加工一批零件，有147个合格，3个不合格，这批零件的合格率是多少？（4分）
2、用60厘米长的铁丝围成一个三角形，三角形三条边的比是3∶4∶5。三条边的长各是多少厘米？（4分）
3、甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米，乙列车每小时行90千米，几小时后两列火车相遇？（用方程解，5分）
4、一块长方形菜地，宽是80米，宽是长的，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米收4.5千克白菜，一共可以收多少千克白菜？(5分)
5、甲、乙两超市**同一种饮料，定价都是6元 。甲超市推出“买5送1”的优惠措施；乙超市是八折优惠。你认为哪家超市卖得比较优惠？（5分）
6、环岛路建设，甲工程队单独做要12个月完成，乙工程队要15个月完成，如果两队合作，几个月可以完成这项工程的？（5分）
六年级数学下第三单元整理复习导学案
第三单元复习导学案。学习目标。1.我能熟练的解比例。2.我能快速正确的判断两种量成什么比例。3.我能熟练的应用正反比例知识解决有关的实际问题。一。知识点回顾 自主学习。1.什么叫做比？比的基本性质是什么？2.什么是比例？比例的基本性质是什么？3比和比例有什么联系和区别？4.什么叫解比例？依据是什么？...
北师大版六年级数学下第三单元备课
一 教学内容 总复习。数与代数 空间与图形 统计与概率 解决问题的策略 二 教学目标 1.整理常见的量以及量的单位，体会实际意义。2.进一步理解四则运算在实际中的运用 复习整数 小数 分数等运算的顺序，提高运算能力。3.体会估算的作用，总结估算的方法，提高估算的能力。4.加深对运算率的理解。5.回顾...
六年级数学下第三单元比例的应用练习课
第12课时 比例的应用练习课。课题 比例的应用练习课。课型 练习课。教学时间 1课时。教学方法 练习法讨论法。教学 多 课件。教学目标 1 通过练习，巩固比例的知识并能实际应用，加深对正 反比例概念的理解。2 培养学生的理解能力，用已学知识解决问题的能力。3 使学生体会到数学与生活密切联系。教学重难...