六年级语文古诗两首检测题

发布 2020-08-07 21:45:28 阅读 1849

古诗两首。

班级姓名 一、多音字组词。

二、写出古诗的作者及年代。

①王安石 ②孟郊 ③于谦

a.明代 b.宋代 c.唐代。

《石灰吟》 (

《泊船瓜洲》 (

《游子吟》 (

三、用下面的字分别组三个词。

隔( )游( )

慈( )归( )

恐( )四、解释带颜色字的意思,再说说整句诗的意思。

1.钟山只隔数重山。

2.明月何时照我还。

五、将下面字的正确解释填在括号里。

1.泊:①停船靠岸。②停留。

(1)轮船停泊在港口。(

(2)他结束了四处漂泊的生活,回到了祖国。(

(3)新修的港口增加了许多泊位。(

2.临:①靠近;对着。②来到;到达。③将要;快要。

(1)临行密密缝。(

(2)敌人居高临下,很容易发现我们。(

(3)今天我家双喜临门。(

六、请你在花瓣里写一个字,与在芯里的字组成词。

七、低声诵读《游子吟》,想象一位慈母,在儿子外出远行前,借着油灯的微光为儿子缝制衣服的情景,再写下来。

八、读古诗,按要求做。

秋思。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

1.查字典,理解下列词语的意思。欲:作:

复恐:临发:

2.读诗意,体会作者的思想感情。

离家来洛阳已经很久了,今天又看见刮起了秋风。想写一封家信,千言万语怎么说得清楚?捎信的人临走,我又把贴好的信打开,生怕下笔匆匆,丢了什么话。

这首诗表达了作者( )的思想感情。

参***:一、

二、《石灰吟》a、③;泊船瓜洲》b、①;游子吟》c、②

三、间隔、隔壁、阻隔;游子、游泳、畅游;慈母、慈祥、心慈手软;规根、回归、归并;恐怕、恐惧、惊恐。

四、1.隔:相距;数:几;回首钟山也只相距几重青山。2.何:什么;还:回来;这明亮的月亮什么时候照着我又归还故乡。

五、1.(1)①(2)②(3)① 2.(1)③(2)①(3)②

六、七、夜已深,在微弱的灯光下,一位年迈的老人正在为即将远行的儿子缝衣服。老人已上了岁数,眼也有些花,她借着微弱的光线,努力地穿针引线。她边缝边嘱咐着孩子,要他一路上多加小心,注意身体,早日回家。

八、1.欲:想;作:写;复恐:又担心;临发:临走。2.思念亲人。

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