【教育资料】小学六年级语文下教案：月光曲重点问题解析。
1．介绍贝多芬。
贝多芬，2024年12月16日生于德国波恩一个**家的家庭。他从小学习钢琴和小提琴，10岁举行首次公开演奏会，12岁开始作曲。22岁起定居维也纳，他一生创作了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。
他的**创作集古典派的大成，开浪漫派的先河，对欧洲**艺术的革新与发展，有着极其重要的影响。2024年3月26日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。
课文中提到的《月光曲》，是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。本课写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。它是民间流传的故事，不一定确有其事，也可能是真的，也可能是虚构的。
但是，一般的民间传说都真实地反映人民群众的愿望、好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们可以对**家贝多芬有进一步的认识。
2．咬文嚼字，弄清走进和走近的意思。
贝多芬是德国著名的**家，他的许多作品举世闻名，成为世界文化精品。走到**都可能会听到贝多芬所写的曲子。这样一位伟大的钢琴家，来到莱茵河边的小镇上，听到在幽静的小路边的一所茅屋里传出断断续续的钢琴声，而且弹的正是他的曲子，他当然感到很惊喜。
他想弄清楚弹曲子的到底是什么人，所以走近茅屋。
当贝多芬听到屋里穷兄妹俩的谈话以后，他为这样贫苦的人竟在困苦的生活中仍然喜爱**、追求艺术所感动。尤其是妹妹热爱音。
乐、善解人意的心地和感情，更让贝多芬激动。他要亲自指导这个贫穷的，渴望能听到自己演奏的姑娘，所以走进茅屋。
3．分清课文中的事物与联想。
贝多芬面对纯洁、善良、酷爱**的盲姑娘，思绪万千，心情激荡，决定再给她弹一首曲子。这时，一阵风把蜡烛吹灭，月光照进窗子来，屋里显得格外清幽，这些描写的都是实实在在的事物。
贝多芬此时弹起的《月光曲》，正是从实实在在的事物引起的**联想。那洒遍银光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿佛是穷兄妹俩淳朴、美丽、善良、勤劳的美好情操；那穿过一缕缕轻纱似的微云、从水天相接的地方，越升越高的明月发出的清幽的月光，仿佛在歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好心灵。
海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一。
个接一个朝着岸边涌过来。这波涛汹涌的海面，仿佛是贝多芬在替兄妹俩向不平等的社会提出的**，为兄妹俩鸣不平。盲姑娘爱**、懂**，勤奋好学。
可是，就因为她贫穷所以没有钱去听**会，更不能到**院校去学习。这种残酷的社会现实引起了贝多芬的联想，体现在《月光曲》中。
小学语文六年级教案月光曲》教案点评
小学语文六年级教案资料 月光曲 教案点评。月光曲 是义务教育六年制小学语文第十册的第17课课文，主要记叙了德国著名 家谱写钢琴曲 月光曲 的传说，来告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大 家。本教案是第二课时，重点学习第6一10自然段。整个教学过程把读读 议议 体会 想像 说写当作最基本的手段，配以...
六年级语文上册月光曲教案
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六年级语文下《月光曲》朗读指导
六年级语文下 月光曲 朗读指导。一 情感引读。课文第 自然段是有关贝多芬与穷兄妹俩的对话，教学这一部分时，我采用情感引读法，要求学生根据教师添加的词语或语气提示等，接读课文中的有关语句，效果甚好。师 添词 皮鞋匠站起来 惊讶地 问 生 接读 先生，你找谁？走错门了吧？师 添词 贝多芬 诚恳 热情地 ...