六下 1-5第一课时。
知识目标：（1）. key vocabulary ；《指导与训练》，词汇birthday---sunday
2） target language
谈论日期，询问年龄，谈论喜好和意愿，制定计划，谈论自己在某一方面所具有的能力，谈论自己喜爱的学科并给出理由，when is your birthday?
do you want to go to a movie
can you play the guitar?
what time do you go to school?
my f**orite subject is science.
能力目标： （1）train students’ integrating skills．
2）train the ability of expressing students’ own opinions．
情感目标：建立正确的爱好兴趣。
重难点：1.单词星期月份序数词。
2.序数词和钟点的表达。
课型：复习课。
教学用具：ppt
方法：学生自主复习——老师点拨重点——检查复习情况——做题巩固——查缺补漏
教学过程：一、 学生自主复习。
1.通读课本1-5单元回顾联系。
由于课本中多有**学生容易分心，为了提高速度教师可带领学生读重点内容。内容较简单，对于中考有关内容，与后面知识有联系的内容可让部分学生回顾总结，逐步形成知识体系。如：
读到有need的短文，回想need 的用法。successful的词型变换。
2.背诵指导与训练中的重点单词birthday---sunday。同桌互查。
3.看课后单词表，其他单词复习汉意。
4.指导与训练短语较简单1--35，可在课后作业中复习。
5.指导与训练句子1--20背诵。
二、 老师点拨重点。
1. 一般现在时。
2. 序数词先板书基数词eleven twelve thirteen fourteen
fifteen 。。twenty thirty forty fifty eighty ninety hundred 在指生变序数词
日期的缩写。
3.时间表示 2:10 ten past two 2:30 half past two
2:50 ten to three 3: 45 a quarter to four
三、 检查复习情况。
听写单词。检查背诵句子。
四、 做题巩固。
做学英语报基础训练。
五、 小结。
指生说说都查到了那些疏漏，学习方法上有没有体会，介绍经验。
六、板书。1.一般现在时。
2.序数词先板书基数词eleven twelve thirteen fourteen fifteen 。。twenty thirty forty fifty eighty ninety hundred 在指生变序数词
日期的缩写 1st 2nd 3rd 4th
3.时间表示 2:10 ten past two 2:30 half past two
2:50 ten to three 3: 45 a quarter to four
七、作业。必做：抄写并背诵指导与训练上的单词和句子。
选作：指导与训练上的完型填空。
八、教后小结：很大一部分学生感觉速度快了但是中考中六年级不是要点，因此要鼓励学生课后按课堂上的步骤，把没进行完的补上。
六下1-5第二课时。
知识目标：（1）.词型转换。
2） target language
短语。learn about known about all night the whole night
be strict with / in be good for / with
句子。can you help kids with swimming?
her f**orite subject is ….
he eats breakfast at….
what a funny time to eat breakfast!
musicians are wanted ….
语法。1.感叹句。
speak tell talk 的区别 ，join in ，take part in 的区别。
能力目标： （1）能够联系已有知识，对比区别。
2）利用记忆方法增强记忆效果。
情感目标： 乐于社会实践活动，做对社会有用的事情。
重点 ：句子。
can you help kids with swimming?
her f**orite subject is ….
he eats breakfast at….
what a funny time to eat breakfast!
musicians are wanted ….
难点：1.感叹句。
speak tell talk 的区别 ，join in ，take part in 的区别。
课型：复习课。
教学用具：ppt
方法：学生自主复习——检查复习情况——老师点拨重点——做题巩固——查缺补漏
教学过程：一、 学生自主复习。
1.背诵词型转换，短语和句子 《导》
二、 检查复习情况。
1. 听写单词，短语。
2.检查背诵句子。
3看幻灯片。
1. music (nadj. )**的。
n. ）**家。
2. act (vn. )动作。
n. )演员。
3. fun (nadj. ）有趣的。
4. excite (vadj. )令人激动的；振奋人心的。
adj. )感到兴奋的。
5. real (adjadv. )无疑地；真正地。
6. success (nadj. )成功的。
adv. )成功地。
v. )成功。
7. toothpl. )牙齿。
8. tire (vadj. )疲倦的；累的。
adj. )引起疲倦的；累人的。
品词自测】根据句意用所给词的适当形式填空。
i think jackie chan is a very __success) actor. all his movies seem __excite).
sharks are dangerous because they h**e sharp __tooth).
time-tr**el plays are __real) popular these years.
三、 老师点拨重点。
1.【自主归纳】join/join in/take part in的用法辨析。
1）__表示加入组织、团体、党派、俱乐部等，与一段时间连用时用be in或be a member of替换；
2）join in多指参加小规模的活动，如球赛、游戏等；
3表示参加某项活动或比赛项目，并在其中起作用。
i can play the drums well, so i’d like to __the school musical team.
a. joinb. take part in
c. be in d. attend
—how long has your father __the party?
for about 5 years.
a. joined b. taken part in
c. been in d. joined in
—will you __参加) the school sports meeting?
yes. i’ll be in the boys’ 100-meter race.
2.【自主归纳】say speak tell talk的区别。
a.强调说话的能力或说某种语言。
b.强调交谈，不及物动词。
c.告诉；讲述；强调讲给别人听。
d.强调说话的内容。
—do you __english or chinese when you __with your english teacher?
usually english in class but chinese after class.
a. speak; talkb. talk; say
c. tell; sayd. speak; tell
he’s too excited to __anything.
a. speak b. say c. talk d. tell
what are you talking __
a. to b. with c. for d. about
my father often tells me __not watch) tv too much.
3.【自主归纳】感叹句。
what a/an + 形容词） +名词。
how + 形容词/副词。
四、 做题巩固 《导》p
五、 查缺补漏。
将习题中的生疏的单词汇总到笔记上，优生可以积累练习中的好的难的句子。
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