科学六年级下册第二单元测试卷。
姓名班级。一、填空题（15分，没空1分。）
1、我们直接或间接观察的实际存在的东西都是 ，我们生活的世界是由构成的，自然界的一切物质都是在不断地的。
2、加热白糖变成白糖水，属于变化，继续加热白糖水变成黑色的有焦味的物质，这时属于变化。
3、淀粉与碘酒的变化属于变化，生成的新物质是色的。利用这一特性可以检验食物中是否含有。
4、铁生锈的原因是和的共同作用的结果。
5、小苏打和白醋的变化属于变化，产生气体。
6、硫酸铜溶液是色，把铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉上有色的附着物，这种物质是金属。
二、选择题（26分，每题2分）
1、像易拉罐压扁这样的变化是（ ）
a、形状发生了改变 b、产生心的物质 c、没有什么变化。
2、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。
a、水 b、空气 c、细菌。
3、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）
a、没有什么变化 b、熄灭 c、燃烧的更旺。
4、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（ ）
a、糖 b、淀粉 c、甜蜜素。
5、铁钉在下列环境中生锈速度最快的是（ ）
a、空气中 b、水中 c、一半放在盐水里一半露在空气中。
6、关于铁锈的说法，正确的是（ ）
a、铁在潮湿的空气中更容易生锈 b、铁锈能导电，铁锈的颜色是棕红色。
c、铁锈很坚硬，不能被磁铁***。
7、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析，正确的是（ ）
a、前者没有产生新物质，后者产生了新物质 b、前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。
c、前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。
8、将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝紫色的是（ ）
a、面包 b、鸡蛋清 c、葡萄糖。
9、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质（ ）
a、既不是马铃薯，又不是碘酒 b、是马铃薯 c、是碘酒。
10、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ 不能防止和减缓铁生锈。
a、刷油漆 b、擦油 c、放入盐中。
11、下列选项，属于白醋的特点的是（ ）
a、具有酸味 b、白色液体 c、没有味道。
12、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）
a、会立即熄灭 b、不会熄灭 c、半分钟后熄灭。
13、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体是（ ）
a、全部是白醋 b、全部是水 c、是含有新物质的液体。
三、判断题（20分，每题2分。）
1、世界是由物质构成的，水、空气和声音也是由物质构成的。（
2、化学变化不一定有气体产生，也不一定发光发热，只要有新的物质生成。（
3、我们在吃米饭时，一开始就尝到了甜味。（
4、房屋和马路是不变的物质。（
5、物质的变化有快有慢，但都会变化。（
6、纯铁锈不能被磁铁吸引，也不导电。（
7、给铁制品涂上油漆，可以减缓铁生锈的速度。（
8、往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。（
9、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧越旺。（
10、食物在我们的体内也要经过许多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。（
四、连线题：请将铁和铁锈的特点用线连起来（8分）
银白色有光泽。
褐红色铁无光泽。
能导电比较韧。
不能导电铁锈比较脆。
五、简答题：（16分）
1、我们每天都要吃米饭，我们发现刚开始米饭在嘴里不甜，咀嚼一会儿就会有甜味，这是什么科学道理？（4分）
2、二氧化碳有哪些特点（至少3条）？（6分）
3、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈、减缓铁生锈速度的方法（至少3种），并说明其中的科学道理。（6分）
六、填表（15分。
六年级下第二单元测试
一 填空 每空1分，12题每空0.5，共22分 1.从12的因数中选出四个数，组成一个比例是。2.用2,16,4,8组成四个不同的比例。3.将比例3 12 4 16中前一个比的后项减6，要使比例成立，那么后一个比的前项应加上。4.大小齿轮齿数纸币是8 5，小齿轮有40个齿，大齿轮有 个齿。5.学校图...
六年级科学下第二单元测试题
六年级科学下册第二单元测试题。姓名 总分 一 解释 16分 1 遗传 2 变异 3 可遗传变异 4 不可遗传变异 二 填空 42分 1 和 是生命的最基本特征。2 被誉为现代遗传学之父，发现了 和 的规律。3 我国的 被誉为 杂交水稻之父 誉为 4 科研人员利用 变异培育出许多优良品种，如等。5 形...
六年级科学下册下第二单元测试题
第二单元奇妙的人体。班次姓名 1 从外部形态上看，人体由组成。2 人体的结构层次人体。3 构 体的基本结构是 4 用显微镜观察时，两只眼 而且有明确的分工 观察，绘图。5 绝大多数生命体都是由 构成的。人体内的细胞不断地吸取 和 排出 等废物，为人体的生命活动源源不断地提供 和 6 在消化系统中，大...