六年级语文第二单元测试

发布 2020-07-25 17:34:28 阅读 5423

因为……所以…… 既然……就…… 哪怕……也……

1.( 刻苦学习,( 能取得好成绩。

2.小聪( )歌唱得好,( 舞也跳得不错。

3.( 他全面发展,( 大家都选他当“三好学生”。

4.你( )不甘落后,那( )得奋起直追。

六、按要求完成句子。(9分)

1.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?(改为陈述句)

2.没有人不说天山是个美丽的地方。(改为肯定句)

3.巍峨的金字塔,是世界古代建筑的一个奇迹。(改为反问句)

4.填入适当的歇后语,使句子表达更形象。

(1)经过老师的帮助和他的不断努力,现在他的成绩真是( )

(2)这道题太难了,老师给他讲后他还是( )

(3)经过这段时间的锻炼,他已经掌握了一定的技巧,我们可不能再( )

七、古诗文填空。(13分)

1.“夕阳无限好,( 这两句诗的作者是( )代的( )诗句描写的是( )的景色,诗人借此抒发了( )的情感。

2.《九月九日忆山东兄弟》是一首思乡诗,诗句( )写出了孤独寂寞之感,最能体现这种情感的两个字是( )和( )你还知道表达思乡之情的诗句是( )

3.“(轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下,( 这是元代戏曲作家( )所作的( )

八、阅读理解。(16分)

陌生人的红苹果。

一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的(a):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:

“喜欢吃这个啊?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地(b)。

夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:

白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。

第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:

“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,我不怪你。

苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也我女儿一样,喜欢吃苹果……”

我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

1.概括文章的主要内容(2分)

2.写出下列字的读音(3分)

诱仍疚。3.根据文意,(a)(b)两处应填入的词语是( )和( )2分)

a.呼喊 b.呼唤 c.道歉 d.道谢。

4.“我”开始没吃苹果的原因是什么?(2分)

5.“我”内疚的原因是什么?(用自己的话回答)(2分)

6.文中划线的句子你是怎么理解的?(2分)

7.你觉得文中的“我”这样“警惕”地处理苹果的做法对吗?说明理由。(3分)

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