六年级语文 上 第二单元测试

发布 2020-08-10 09:31:28 阅读 6939

六年级语文(上)第二单元测试。

一、 看拼音写词语。

wǔ rǔ kuān shù jù pà hūn yōnɡ zuǐ chún

yì lì diào qiǎn kū qì kǒnɡ bù diān bǒ

bó wù cū cāo cān ɡuǎn ǎi xiǎo qīn wěn

二、把下列词语补充完整。

唇枪舌( )负( )请罪 ( 然有序然泪下。

天( )地义深明大拾金不( )忠于( )守。

三、把括号中用得不恰当的词语划去。

1、上课铃响了,教室里立即(安静平静)了下来。

2、爱迪生经过反复试验,终于(发明发现)了电灯。

3、小弟弟在(饶有兴趣津津有味)地搭积木。

4、夏天中午的阳光很(强烈剧烈),刺得人睁不开眼睛。

5、王老师把问题分析得十分(深奥深刻),对大家启发很大。

6、新校舍的图设计得十分(周密精密),还标出了哪儿是布告栏,哪儿是绿化带。

7、那块石碑的字迹依然(清晰清楚),很容易辨认。

四、关联词语。

1、( 上面的石头有多重,小草( )要从下面钻出来。

2、丁老师( )是市里的模范班主任,( 还荣获了全国“教书育人”的光荣称号。

3、( 你已经做好了准备,那么你( )勇敢地上场吧。

4、( 有天大的本领,( 不能骄傲。

5、变批电视质量不好,商店( )自己受损失,( 不让顾客吃亏。

6、我家( )没有奇花异草,( 常见的花却应有尽有。

7、( 蔺相如不与廉颇闹翻,秦国( )不敢侵犯赵国。

8、( 心中始终装着祖国,( 肖邦临终前托付姐姐:“把我的心脏带回祖国。”

五、判断(对的打“√”错的打“×”

1、肖邦是**之都——维也纳的一位杰出的爱国**家。 (

2、《凉州词》《出塞》都是唐代的边塞诗。

3、“第一”“一杯茶”“万一”三个词中的“一”都读作“yī”。

4、“我得到了一个启示――对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它……”与“海洋――21世纪的希望”两句中的“――都起到了解释说明的作用。 (

六、按要求完成下列句子训练。

1、肖邦是深爱着自己的祖国和人民的。***反问句)

2、哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品格值得我们学习。(改为反问句)

3、大家赞成船长的意见。(改为双重否定句)

4、船即将沉没,船长命令大家有秩序地撤离。(改为双重否定句)

5、船长只考虑到别人,而没有自己。(调整句中词序改变意思)

6、花儿高兴地向我点了点头。(仿写句子)

七、修改病句。

1、我一定要改掉不好的坏习惯。

2、小兴安岭的秋天是个异常美丽的地方。

3、这本书的内容和插图都很精美。

4、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

5、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。

6、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

7、看了这本书,很受教育。

八、填写谚语名句歇后语。

长风破浪会有时人生自古谁无死。

竹外桃花三两枝碧玉妆成一树高。

狗咬吕洞宾千里送鹅毛。

老鼠过街黄鼠狼给鸡拜年。

珍惜时间的名言。

九、排列句序。

)雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

)雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。

)渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

)雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

)忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

)满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

)池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。

四、阅读下面短文,回答问题。

一)无花果。

我家院子里有一棵无花果,我每天放学回家,总要情不自禁地看它一眼。它在微风中摆动着叶子,好像在向我招手,欢迎我的到来。

六年前的初春时节。一天傍晚,我放学回家,见屋前的空地上挖松了一片土,插着一根光秃秃的树枝。我想这大概是淘气的弟弟的“创作”吧。我顺手把它拔了出来,甩在旁边。

晚饭后,突然爸爸( )地问:“我插的无花果怎么不见了?”我暗暗地想,什么,那是爸爸插的无花果。我慌忙将那光秃秃的小树枝捡起来,硬着头皮交给爸爸。

爸爸原谅了我,把那树枝插回原处,浇了一些水,说:“这无花果的小枝(因为、只要)在地里,(所以、就)能活,而且长得很快,一两年就长大了。”

当杨树抽出枝芽的时候,无花果枝条的顶端( )吐出了嫩芽。又过了几天,长出了嫩生生的叶片。仅仅一年,它就长得有4尺多高了。

一根没根没叶的枝条,插在土里就能成活,而且一年就能长成一棵4尺多高的树。啊!无花果,它同杨柳一样具有强大的生命力。

但是,我赞美无花果,决不仅仅因为它有( )的生命力。记得爸爸说过(虽然、不仅)看不到无花果开花,(而且、但是)能看到它悄悄地结出果子。

第二年,从无花果吐芽长叶的时候起,我天天仔细观察。有一天,我发现无花果的枝条上,长出许多米粒大的东西,爸爸说那就是无花果的果子。

放暑假时,那些米粒大的果子长大了,圆圆的,紫紫的。我摘下一个来,把果皮剥掉,放在口里一尝。啊呀!又甜又酸,真好吃。

无花果不用艳丽的花朵向人们炫耀自己,只是默默地向人们( )出香甜的果子。这又是一种多么值得赞美的精神呀!

1、仔细阅读文章,在括号里填上适当的词句。(4分)

2、把括号中用得不贴切的词划掉。(2分)

3、给带点的字选择读音。(2分)

吐(tǔ tù)出新芽剥(bō bāo)掉皮嫩(nèn lèn)芽情不自禁(jìn jīn)

4、在第一自然段中,用“﹏﹏画出联想的句子。(2分)

5、读了这篇文章,你有哪些收获或者你懂得了什么?(4分)

二)伞花。酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,这伞花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。

这“花”配着她那时髦的(装扮打扮),在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。

伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下,传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动飘移)而去,还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸。

老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……

我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦是滋润人们心田的春雨是这造**彩的时代。

1、把短文中括号里不正确的词划去。

2、“饶”字是___结构。用音序查字法查音序___用部首查字法先查“__部,再查___画。“饶”在字典里的解释:

①丰富;多 ②另外添 ③饶恕;宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释( )

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