第二单元检测卷。
一、正音（用“√”选择正确的读音）(8分)
奔丧（sānɡ sànɡ） 刚劲（jìn jìnɡ） 翱翔（áo ào） 怒号（hào háo）
平庸（yōnɡ rōnɡ） 瓜蔓（màn wàn） 沉闷（mèn mēn） 哈达（hā hǎ）
二、看拼音写词语。(18分)
zǔ náo yì rán è liè miǎn lì bì miǎn méng lóng
chà dào zhēn zhì qīliáng xiū zhù qǐn bù ān xí
sī cháo qǐ fú rě rén jī xiào xuán yá qiào bì
三、词语改错（圈出错别字，并在括号内写出正确的汉字）。(12分)
波滔起伏（ ）锦锈山川（ ）壁空如洗（ ）百挠不回（ ）
比翼连翩（ ）恢心丧气（ ）可见一班（ ）抱撼终天（ ）
贫来入梦（ ）终天之悔（ ）帐望回天（ ）赞叹不以。
四、句子加工厂。（22分）
1.句子增肥。（扩句） (儿女( )想念( )祖国。
2.句子巧变身。
1)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
改为感叹句：
改为反问句：
2)看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲。
改为双重否定句：
3.用关联词语把两句话合成一句。
1)海岛战士自己多吃苦受累。 海岛战士要千方百计建设好祖国的海岛。
2)我的身在什么地方。 我的心永远忘不了祖国。
4．从没听说过战士探亲回来带着种东西的。（改成反问句）
5．我的祖先早已把我的一切烙上中国印。（改成“被”字句）
6．我仰躺在沙发上，听风从窗外吹过。（改成拟人句）
7．房东太太说，她的儿子今天从学校回来。（变为直接引用句）
8．我看到她的神情便想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）
五、日积月累巧补充。（22分）
1. ，这是我们自信心的泉源。
2. ，我深情地爱着。
3.惟有民魂是值得宝贵的。
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们， ，六、阅读短文，回答问题。（36分）
詹天佑不怕（ ）也不怕接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把（ ）铲平，**要把（ ）改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员□说□们的工作首先要（ ）不能有一点儿马虎□大概□差不多□这类说法不应该出自工程人员之口□他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上塞外常常黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ）勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，( 要把它修好；否则，不但惹外国人（ ）还会使中国的工程师失调信心。
．按原文内容填空。（13分）
．给文中“□”处的句子加上标点符号。（7分）
．在文中找出一个中心句，用“﹏﹏画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里2分）
4．用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。
5．找出两组近义词。（4分。
6．用“——划出排比句，读一读，说说你体会到什么？（2分）
7．想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2分）
8．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话表现了詹天佑的精神。（2分）
9．詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？（2分）
10．读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑的思想感情和的坚强决心。（2分）
六年级语文第二单元测试
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