五六年级英语中期质量分析与总结

发布 2020-08-02 16:23:28 阅读 6779

五、六年级英语期中测试质量分析与总结。

府谷县第四小学刘芳彦。

本学期的期中测试已经结束,我就我带的。

五、六年级的英语,在本次期中考试情况做以下分析和总结。五年级参加测试7人, 90分以上( 5 )人、80分以上(2)人。六年级参加测试2人,90分以上( 2 )人、从本次成绩来看五年级不是很理想,学生成绩悬殊虽然不大,但是本次考试成绩。

五、六年级都没有满分。

1、整体上看,个别学生的基础不是很好,在今后的教学过程中,还需多注重后进生的培养。

2、有的学生在平时不按时完成老师布置的作业,对一些记忆性的东西更是记的不准确,。

3、从试卷上看,有些学生不认真审题,不理解题意,粗心大意的现象比较严重。

4、.教师对学生要求不严格,特别是学困生。

对于六年级这两名学生,基础比较扎实,但是就是容易粗心。应多加大对基础知识的掌握。在五年级这两名基础不是很好的学生中间,普遍存在的问题是基础知识掌握不扎实。

记忆的东西不是很准确,如:一、单词的拼写这种题型,准确率达不到,失分较多。二、阅读,有的学生基础差,阅读量较少,掌握的词汇较少。

三、写出单词适当形式,有个别学生没注意审题,没有按题的意思去做造成了失分。在这些题中都是在课文中经常出现的知识点、要求掌握的知识,平时学生在作业,练习中做过但仍然有错误出现而且不止一处。

三、改进措施:

1、继续加大单词的教学力度,使单词,句型成为英语教学中的重中之重。尤其是对学生阅读能力的培养。

2、加大对学生的基础知识的巩固,把课文中的话题与生活相联系,做到在学中玩,在玩中学。

4、加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。

5、对学困生在课后要加大辅导和训练的力度。

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