一、看拼音、写汉字。(8分)jùjucányánɡyínshīyǐnbì()
luóboshēnyínfēnɡtiáoyǔshùn()(
二、多音字组词。(6分)lěi()jiānɡ()jiànɡ()
累将强li()jiànɡ()qiánɡ()
三、写出下列词语的近义词。(6分)普通——(温暖——(沉寂——(敬佩——(清晰——(激励——(四、在括号里填上适当的词。(6分)()的景色()地讨论()得跳起来()的任务()地劳动()得发慌()的人民()地成长()得要命()的校园()地笑了()得发疯。
五、用“√”标出正确的用字和读音。(5分)
1、侦(查、察)员，难(到、道)(钢、刚)强(恶噩)耗。
2、老王被关在一所小房子里。有一个班的鬼子看(kànkān)守着(zhezhuō)，你乘(chnɡ、chn)机混入敌(战、占)区，钻进屋里，解(掉、开)老王身上的绳(shnshnɡ)索，救出了老王。六、选择合适用词填空。
(8分)1、简明简便简朴简陋。
这道应用题还可以用更()的方法来计算。⑵说话、作文既要()扼要，又要流畅生动。
我们虽然和那种()的生活用品告别了，但是那种()的生活作风决不能丢掉。2、保护爱护拥护维护。
()党和**，()民族尊严，做有觉悟的人。⑵海军战士()**如同()自己的眼睛一样。⑶(动物和植物就是()我们自己。七、我能把句子整理通顺。(4分)
)总理伸出那双温暖的大手，紧紧地握住一双伸过来的小手。()***的汽车刚开进大门，夹道欢迎的孩子们立刻欢腾起来。()他拉着孩子们的手，和他们一起参观少年宫的各项活动。
)***下了汽车，笑容满面，连连招手：“红领巾同志们，你们好哇！”八、按要求写句子。(6分)
1、太阳把一片片云染成了紫色或者红色。***“被”字句)
2、大家接待客人。(扩写句子)
3、中朝两国人民的友谊是鲜血凝成的。(改反问句)
九、根据课文内容填空。(10分)
1、那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轾轻。
2、啊，一条清澈的小河出现在我眼前。倒映在的河水里，显得；倒映在的河水里，显得；倒映在的河水里，显得。3、默写古诗《暮江吟》，。
暮江吟》是代所著，抒发了作者的思想感情。十、阅读短文，回答问题。(13分)
我国著名的旅游景点，最大的瀑布——黄果树瀑布，在西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布宽30多米，水势汹涌，瀑布从60多米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似山崩，惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达100多米。云雾在阳光下显出美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布互相映衬，无比绚丽。
黄果树瀑布的水流急，蕴藏着巨大的水力资源。1、黄果树瀑布在省，它宽，高，激起的水珠高达。2、根据课文填表。
描写对象特点水势水花水声。
云雾与瀑布映衬。
一、作文(28分)题目：一件让我的事。
要求：1、把题目补充完整。可以填入“高兴”、“激动”、“伤心”等词语。2、把事情经过写具体。
3、语句要通顺连贯，标点正确，不写错别字。
人教大纲版五年级上册语文教案《习作》教学设计
学习必备欢迎 人教大纲版五年级上册语文教案 习作 教学设。计。教学目的 一 写一篇读后感。二 在读懂文章的基础上写出自己真实的感想和领会。教学重难点 读后感的 感 必需是从原文诱发出来的感想 领会，要联系实际，叙议结合。教学进程 1 明白习作要求。读1读本次的习作要求，然后找门生说 咱们本次的习作内...
人教大纲版五年级上册语文教案《积累 运用六》教学设计
学习必备欢迎 六 教学设计。教学目标 1 读读背背，积累人际交往中常用的词语，并了解这些词语的大意。2 用较快的速度阅读 此地无银三百两 并理解这则成语的意思。了解故事的梗概，明白故事给我们的启示。3 口语交际。培养口语交际的能力，养成文明用语的习惯。4 完成习作 未来的通过学生的想象，唤起学生对未...
人教大纲版五年级上册语文教案《积累 运用三》教学设计学习
教育资源。三 教学设计。教学目标 1 读背成语，加深学生对本组课文所表达的人间真情的感悟，同时积累词汇。2 阅读短文 外婆家的石桥 受到至爱亲情的熏陶感染，同时培养学生的阅读能力，在读懂文章的基础上，体会作者表达的情感。3 学习写读后感，写出自己的真实感想和体会。4 参加实践活动，搞小发明，写小发明...