人教版语文六年级上期末测试卷

发布 2020-08-01 12:10:28 阅读 5344

2016—2017学年度第一学期期末检测练习卷。

六年级语文。

本试卷6页共21题,满分100分,含书写5分。答卷时间为90分钟)

一、积累与运用(35分)

1.看拼音写词语。(5分)

jìnɡ mì zǔ náo kuí wú kū jié ké sou

2.选择加点字的正确读音画“√”2分)

塑料(suò s刚劲(jìnɡ jìn)

镌刻(jùn juān) 窘相(jiǒnɡ qiǒnɡ)

3.圈出错字并在括号中改正。(3分)

慌然大悟张冠李带和霭可亲( )

仰扬顿挫悬涯峭壁若人讥笑( )

4.给下面两个字注音并扩两个词。(3分)

勉悠。5.在句子中选择“却”字的正确义项,将序号写在括号里。(3分)

“却”在字典中有四种解释:a、后退;b、推辞;c、去掉;d、表示转折。

①草色遥看近却无。(

②好意难却。

③望而却步( )

6.按要求写词语。(2分)

⑴根据句子意思写出成语。

①睡觉时不能安于枕席,指有心事睡不着觉。

②指很有兴味地谈论。

⑵形容歌声的四字词语有。

7.造句子,要写20字以上。(2分)

从“碧空如洗、水落石出、闪闪发光、世外桃源、一泻千里、波光粼粼”六个词语中任意选三个造一个句子。

8.文言文阅读。(4分)

伯牙绝弦。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:

“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!

”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

解释文中加点的字。(2分)

伯牙善鼓琴善哉,峨峨兮若泰山伯牙谓世再无知音。

请用“/”划出下面句子的停顿。(2分)

乃破琴绝弦。

9.诗文填空。(11分)

①其间有一个十一二岁的少年向一匹猹尽力地刺去。(《少年闰土》)(2分)

②横眉冷对千夫指自嘲》)(2分)

不精不诚庄子》)(1分)

请写出一句表达爱国情怀的名言。

1分)⑤明月别枝惊鹊1分)(《西江月·夜行黄沙道中》)由这句诗你能想到怎样的景色?

(2分)⑥写出两句描写柳树的诗句。(2分)

二、阅读(30分)

一)课内阅读(12分)

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。

须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

10.上文的作者是他的原名是选文的第一自然段主要内容是:(2分)

11.选文最后一段中 “希奇的事”在原文中具体指哪些事?其中的两件是。

他们不知道一些事”中的“他们”是指他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。” 这句话的意思是。

表达了4分)

12.选文第1自然段对闰土主要运用了什么描写方法?作用是什么?(3分)

13.用“﹏﹏在文中画出表现我联想的句子。(1分)

14.请给选文第3段“他说”的“说”前面加上一个恰当的修饰语并写出这一处语言描写的表达效果是什么?(2分)

二)课外阅读(18分)

心田上的百合花。

林清玄。在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它的心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:

“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:

“你不要作梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!

”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放自己的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,飘在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芳香;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

“我们要全心全意的默默地开花,以花来证明自己的存在。”

15.用学过的方法概括本文的主要内容。(2分)

16.联系上下文推想词语的意思。(2分)

鄙夷: 谨记:

17.“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”,为什么这欢喜是“极深沉的”?(2分)

18. 文章运用了拟人的修辞手法,请从文中找出一句用“__画出来,并写下它的表达效果。(3分)

19. 文中写了杂草对百合花怎样的态度?有什么作用?(4分)

态度。作用。

20.假如你就是那个千里迢迢赶来闻嗅百合花香的孩童,看到这开满山野的百合,你会说些什么?请仿照《山中访友》中的第三自然段,表达你心中的感情。(5分)

例: 啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。

岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。

啊,百合花。

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