2011---2012学年度上学期。
小语《长春版》六年级上册（期末）测试。
一、基础知识。（38.5分）
一）看拼音写词语（6分）
zāo gāo gǎn kǎi gē bo tān huàn xiāo shòu yǐn bì
二）请在加点字的正确读音上画“√”3分）
震慑（ sè shè ）山麓（ lù lì ）害臊（ sào zào ）
戳嘴（cuō chuō ）欺诈（ zà zhà ）猝然（ cù zhú ）
三）区别字组词。（12分）
逝（ ）魅频醋贾（ ）荆（ ）
浙（ ）槐濒腊粟（ ）刑（ ）
宗（ ）蹄髓揍削（ ）荚（ ）
综（ ）啼随凑哨（ ）颊（ ）
四）补充下列词语（5分）
）了当无穷日月当之天造（ ）
）全力如焚专心一知滔滔（ ）
五）指出下面句子的修辞方法。（5分）
1、万一她真是急病发作，那岂不是糟糕。
2、这几只小狮子兴高采烈地打滚、玩闹着，互相之间很亲密。
3、豆腐像孙大圣，七十二变，却傲然保持着本体。
4、我感到很多人都在看着我，我的老师在看着我，我的妈妈在看着我，我的同学们也在看着我，我一下子信心倍增。
5、夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
六）按要求写句子。（5分）
1、苏武，留胡节不辱。（用一组关联词语改写这句话，保持句意不变）
2、没有哪条法律规定巴迪一定要成为作家。（改成反问句）
3、大峡谷是科罗拉多河的激流经历几百万年的长期冲洗而成的。（用修改符号修改并抄写）
4、对《小英雄雨来》中的雨来，请写一句赞扬他的话。（感情要真挚）
5、如果没有老百姓的支持，我们能有今天这样的局面吗？（改成陈述句）
七）判断对错。（2.5分）
1、《埃及金字塔》重点介绍了吉萨大金字塔，其中对胡夫金字塔进行了详细描写。 （
2、通过读《忆读书》我们知道：本文以“忆”为行文线索，记叙了作者快乐的读书生活，并书写了读书的感受。
3、《凡卡》一文中，回忆凡卡在乡下与爷爷一起的快乐生活时运用了插叙的写法。（
4、“这是圣诞节前一天的晚上—— 平安夜” 中破折号的作用是意思转折。
5、“食草木，饮涧泉，采山花，觅树果”这句采用了排比的修辞方法。
二、积累与运用。（共计16分，除提示外题每空0.5分）
一）常识积累。
1、《竹石》的作者郑燮，号 ，是代画家、书法家、诗人。
2、《忆读书》的作者是现代女作家文中她写给儿童指导读书的几个字是。
3、《诉衷情》的作者是代著名爱国诗人，他的诗词大多表达了的爱国主义情怀。
4、本册教材中有一篇节选自《安徒生童话》的作品，名叫这篇童话的作者是国家）的童话作家。
二）诗句积累。
1身世浮沉雨打萍。
2两朝开济老臣心。
出师长使。3、我自横刀去留肝胆。
4、解释加点字、理解句意并体会诗人感情。（4分）
a、青山遮不住，毕竟东流去。（遮毕竟。
b、江春不肯留行客，草色青青送马啼。
句意： 感情：
三）写法积累。
1、常用的说明方法有六种，分别是下定义、分类介绍，还有和。
2、常用的人物描写方法有肖像（外貌）描写等。
三、阅读。（15.5分）
一）文言文阅读。（7分）
王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸，”圈去“到”字，注曰：“不好”，改为“过”字；复圈去而改为“入”；旋改为“满”，凡如是十许字，始定为“绿”。
1、上文中的“王荆公”是指它是代著名文学家。（1分）
2、王荆公几经修改，把“到”字最后改定为“绿”字，好在**？（2分）
3、解释下面词语，想想从这些词语前后的联系上看，你能感悟到什么？（4分）
1）初旋复始。
2）感悟：
二）课外阅读。（共计8.5分）
我是中国人。
不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。
我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海。
—我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。
“i love you---我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“what？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。
“china！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“oh！
”老师恍然大悟，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。
几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——muitiple（即选择题）交上去，那时，我还不知muitiple是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了，“c---这是我第一次得“c---都是由于没及时交那张作业，才得了这么差的成绩。
我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？
为什么不听我解释，不给我高一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心……
长春版六年级语文上册期中
六年级语文上册期中试卷。一 读拼音，写词语。16分 xi ng n y ng y g bo tu ji n m y g o ji n l n ji d zh 二 比一比，再组词。8分 爆墓俭译 瀑暮脸泽 糖搏庭妄 塘博廷忘 三 把下面词语补充完整。6分 闻名独具自得。心 志美 胜直 了 红 赤 往 ...
长春版六年级语文上册期中测试卷 2
五行原理。很荣幸能有这个机会和大家一起来学习 五行原理 我们知道，五行 是我国数千年经验总结出来的，是以 木 火 土 金 水 为符号，它深刻地描绘出人体与自然之间的相关性。我们首先看一看自然界中的 五行 木 能生 火 火 能生 土 土 能生 金 金 能生 水 水 能生 木 从而维持了自然界的平衡，使...
长春版六年级上
一 六年级上册知识点。第一组 正气歌 苏武牧羊过零丁洋狱中题壁自题小像 一 生字。匈奴 逢絮惶 狱俭肝磐荐轩。2 句子。说一说你从下面的句子中体会到了什么？雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。任海枯石烂，大节不稍亏。3 诗句。理解诗句的意思。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说...