网上呼救。
教学目标：1.通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。
2.激发学生学习的兴趣。
3.培养学生助人为乐的精神。
教学重难点：
体会人物的心理活动，学习心理活动描写的方法。
基础知识：1.正音字：
麻痹（bì）眩晕（xuàn）文件夹（jiā）灼痛（zhuó）2.多音字：
ě（恶心） zuò（作业）
恶作。è（凶恶） zuō（作坊）
3.区别字：
赫（ ）瘸（ ）患（ ）援（ ）糕（ ）
郝（ ）腐（ ）忠（ ）缓（ ）羔（ ）
教学准备：多**软件、**。
教学时数：三课时。
第一课时。一、板书课题，读题质疑。
二、师范读课文。学生自由读课文。
思考：课文讲了一件什么事？
三、指名读课文。
学习生字。认读生字卡片。
以自己喜欢的方式学习生字。
认读二类生字：赫灼瘸痹郎眩。
第二课时。教学内容：
1.指导学生有感情地朗读课文。
2.进一步理解课文内容。
教学过程：
一、自读课文。
1.读准生字，理解词语。
2.了解课文大意。
3.解题。网上呼救是什么意思？
什么网？谁呼救？
二、细读课文。
学生提出问题，自己解决问题。
思考：课文的哪部分令你感动？找出来，画一画。
为什么呼救？结果如何？
文章主要写了几个人？他们分别在什么地方？从地理空。
间来讲，他们隔得很远。
苏珊怎么了？
她能自己帮助自己吗？为什么？
桑恩是怎么做的？
他们是如何救助苏珊的？
苏珊求救时为什么要用黑色粗体的大字？
如果没有互联网，会怎样呢？
第三课时。教学内容：
巩固练习。教学过程：
1.分角色朗读课文。
2.做课后练习题。
3.听写生字。
4.做形近字组词练习。
长春版六年级语文上册期中
六年级语文上册期中试卷。一 读拼音，写词语。16分 xi ng n y ng y g bo tu ji n m y g o ji n l n ji d zh 二 比一比，再组词。8分 爆墓俭译 瀑暮脸泽 糖搏庭妄 塘博廷忘 三 把下面词语补充完整。6分 闻名独具自得。心 志美 胜直 了 红 赤 往 ...
长春版小学六年级上册语文《和时间赛跑》教案
教案三篇。篇一。1.学会本课生字，以及由生字组成的词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.养成珍惜时间的习惯。教学重点 1.学会本课生字新词，能正确 流利 有感情地朗读课文。2.理解 所有时间里的事物，都永远不会回来了。等句子的意思。教学准备 词卡 磁带 课件。教学时数 3课时基础知识 形近字组...
小学语文长春版六年级上册表达苏武的故事教学设计
1教学目标。1 理解苏武牧羊在胡十九年受尽磨难，但始终没有改变一心为汉的浩然正气。2 综合运用自己所知道的关于苏武的知识，并加以适当联想，使习作内容丰富生动。3 感受心理描写 环境描写 动作描写 语言描写在文章中起到的作用。2学情分析。1 学生已经结合着诗歌的学习，已经了解到苏武持节出使匈奴，被匈奴...