六年级英语上册Revision教案9人教精通版 三起

发布 2020-07-31 09:06:28 阅读 4270

revision

课题授课时间教学目标。

revision12.11周次。

课时。总课时。

1.通过mimi和micky的故事,让学生在新的语境中再次强化所学内容,让学生体会到语言学习的乐趣,提高学习自信心,促进语言知识向语言技能的转化。2.

本部分听力练习,检测学生对本单元主要学习内容的掌握。

教学重点教学难点教学准备。

让学生在新的语境中再次强化所学内容,让学生体会到语言学习的乐趣,提高学习自信心,促进语言知识向语言技能的转化。

本部分听力练习,检测学生对本单元主要学习内容的掌握。多**课件。

教学过程(教学模式)

step 1 warming—up (复习——温故、引新)

1.师生问候,齐唱歌曲:four seasons复习有关四季的语言。

2.教师展示教学挂图,让学生猜每幅图发生的时间背景,每次猜一幅图。提醒学生根据图画所表现的景物来猜。如果有学生才对,教师应及时表扬,然后让学生说出理由。

step 2. presentation (呈现——输入、理解)

1.展示复习课教学挂图,让学生分成小组,猜猜micky和mimi在放什么,发生了什么有趣的事情。

小组内讨论后找一个代表到前面来指着挂图给大家讲故事。

2.教师根据课本内容简要讲故事给学生听。边指图边讲,留意学生的反应,速度适当放慢,必要的地。

方可以重复。

3.**录音,让学生看图听录音,跟读内容。

4.教师组织学生通过跟读、分角色读等方式模仿对话内容,最后进行对话表演。step 3 practice (操练——内化、熟练)

为学生提供本课单词所涉及的字母,让学生在限定的时间内组词,组句,看谁说得多。以小组的形式比赛。

step 4 production (练习——输出、检测)

根据录音内容完成listen and number部分的练习,检测自己的学习情况。step5. progress(总结——归纳、深化)总结本课知识要点。

板书设计。revision

autumn is the third season.winter is the fourth season.

教学反思(目标达成)

总结——归纳、深化)

为学生提供本课单词所涉及的字母,让学生在限定的时间内组词,组句,看谁说得多。以小组的形式比赛。

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