《最美好的礼物》同步练习。
一、看拼音写词语。
lǐ mào kěn qiè cǎo píng bì yè（）
二、给下面的字加上一部分构成新字，再组成词语。寸角争心前毕。
三、请你在（）里填上合适的词语。瘦小的（）（的目光笨重的（）（的自行车。
四、改正句子中的错别字。
我般进新家不欠，有一天，门铃想了，我打开门，一个大约十二三岁的男孩子占在门前。（）
草坪剪玩了，我附了十块钱后，好奇地问：“你剪草的钱干什么用？”（
一、阅读短文，回答问题。
同样的问题。
教士问：“有两个犹太人从高大的烟囱里掉下去，一个满身脏，一个很干净，谁会去洗身子呢？”
年轻人说：“当然是满身脏的人！”
教士说：“你错了！满身脏的人看着很干净的人想：
我身上一定也是干净的；很干净的人看着满身脏的人想：我身上一定也是满身脏的。所以，是很干净的人去洗身子！
”教士接着问：“两个人后来又掉进去高大的烟囱，谁会去洗身子呢？”年轻人说：
“当然是那个很干净的人！”
教士说：“你又错了！很干净的人在洗澡时，发现自己并不脏；而那个满身脏的人则相反。他明白了那位干净的人为什么要洗澡，所以这次他跑去洗了。”
基础知识达标。
课后能力提升。
教士再问：“第三次从烟囱掉下去，谁又会去洗澡呢？”年轻人说：“当然还是那脏身子的人。”
教士说：“你又错了！你见过两个人从同一个烟囱掉下去，其中一个干净，一个脏的吗？”（1）从文中找出下列词的反义词。矮小（）肮脏（）
2）读了短文，你明白了什么道理？
3）你想对年轻人说些什么？请写下来吧！
参***。基础知识达标。
一、礼貌、恳切、草坪、毕业。
二、付付款触触角挣挣钱芯灯芯剪剪刀坒骈坒。
三、身材、恳切、机器、心爱。
四、①“欠”改为“久”、“想”改为“响”、“占”改为“站”
“玩”改为“完”、“附”改为“付”课后能力提升。
一、（1）高大干净。
2）不要迷信权威，善于怀疑、独立思考的人才是聪明人。（3）年轻人，你要学会独立思考。
六年级语文上册第二单元7《最美好的礼物》同步练习冀教版
最美好的礼物 同步练习。一 看拼音写词语。l m o k n qi c o p ng b y 二 给下面的字加上一部分构成新字，再组成词语。寸角争心前毕。三 请你在 里填上合适的词语。瘦小的 的目光笨重的 的自行车。四 改正句子中的错别字。我般进新家不欠，有一天，门铃想了，我打开门，一个大约十二三岁...
六年级语文上册第二单元7《最美好的礼物》优秀教案冀教版
最美好的礼物 精美优秀教案。教学目标。1.知识与技能 1 正确认读4个要求会认的生字，掌握6个要求会写的生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 读懂课文内容，从字里行间感受小男孩的美好心灵。2.过程与方法 1 谈话导入，初步感知 给予比接受更令人快乐 的道理。2 自读课文，了解大意，理清文章的思...
六年级语文上册第二单元7最美好的礼物教学设计冀教版
最美好的礼物 这篇课文讲述了一个美好的故事。在快到圣诞节的时候，保罗偶然结识了一个小男孩儿，在短暂的相处中，保罗两次猜错小男孩儿的想法。这个年少的哥哥，用他的言行强烈 撼了保罗的心灵，使他深深体会到 给予是快乐的 知识与能力目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 读懂课文内容，从字里行间感受小男...