校园的秋天。
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉砌的严冬，我更爱枫叶似火的金秋。
秋天像一位神奇的魔术师，把我们的校园打扮得分外美丽。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣，一进学校，展现在眼前的是一座假山，假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾，池里的鱼儿懒懒的动着，像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水是清凉的，伸手一摸，使人有种透新清凉的感觉。你瞧！
假山远处还有一尊睡佛，就像在厚厚的雾里睡觉一般。继续向纵深行进，一大片草坪幕入眼席。昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象，而草坪中间的两棵松柏，依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。
树叶上的露珠在阳光的折射下，像一双双小眼睛向我们微笑，如同仙境一般。秋天校园的早晨，使人觉得心旷神怡。
中午，秋天暖暖的太阳照着我们。校园里的树木的叶子已经枯黄。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间翩翩起舞，向人们传递着秋天到来的信息。
想必此时只有松柏依然那样苍翠挺拔，向人们显示自己顽强的生命力吧！
夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净，使得整个教学楼焕然一心。教学楼在橘黄色的阳光映照下，变得闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。
水池被阳光照射着，那水池里的金鱼在跳跃着，溅出万朵莲花，水面刹时变得波光粼粼，跳跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作，平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗？
感谢你，秋天！我想永远把你留住，因为你把我们的校园打扮得如此神奇！
噢，秋的诗篇正在校园里谱写，秋的歌声正在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天里这多姿多彩的校园！
北师大版六年级下册
第三单元图形的运动。图形的旋转 一 教学设计。教学内容 本节课内容是在学生已初步认识了生活中的旋转现象的基础上进行教学的。主要是让学生掌握如何围绕某一点将图形顺时针或逆时针旋转90度，该部分知识是空间与图形领域的重要知识点。为了更好地让学生掌握本节知识，教材从观察钟面入手，通过让学生观察时针 分针和...
北师大版六年级下册
北师大版六年级下册 品德与社会 教案 播种绿色播种希望 教学目标。1.了解沙尘暴问题与人类行为之间的关系。2.知道人类懂得树木森林与自身生存的关系经历过许多曲折。3.了解人们为恢复环境所做的努力。教科书分析。参见第134 137页。教学准备。1.根据所在地区的特点，有针对性地补充准备一些材料。例如，...
北师大版六年级下册
北师大版六年级下册 品德与社会 教学计划。一 教学原则 1 方向性原则，教学中必须坚持以马列主义 思想和 建设有中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻教育方针，并把逐步确立学生的社会主义理想和信念贯穿始终。科学性原则。教学必须做到思想观点正确 说理明白，给学生以正确的思想道德认识，在教学中所引用的代表...