小学语文古诗复习课设计。
功夫在课外。
—古诗复习。
广兴镇小学胡小玲。
复习理念。小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此，在设计本节复习课时，我充分利用六年级下册的古诗教材，并通过回顾与整理小学阶段所学过的古诗，使学生习有所得，自觉养成自读自悟古诗，自我复习、积累古诗的习惯，从而提高学生的复习技能和方法水平。
我还严格遵循了以下三个复习原则：复习过程要简约，复习方法要整合，复习内容要全面。另外，为了避免复习课枯燥无味，消除学生对复习课的抵触心理，改变沉闷局面，充分调动学生的积极性，我在设计过程中还力求强调知识性和趣味性，使学生在轻松、愉悦的复习氛围中知诗人、读诗句、晓诗意、悟诗境、记诗句、用诗句，激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情，提高学生的文学艺术素养和审美能力。
复习目标。1.交流记忆古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。2.重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法，并学以致用。
3.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。4.激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情，提高学生的文学艺术素养和审美能力。
复习重、难点。
1.学会整合归类小学阶段所学过的古诗。
2.吟诵古诗，想象意境，理解诗意，感受传统文化的艺术魅力。复习准备。
教师准备：1.将小学阶段重点古诗进行整合归类。
2.制作课件。学生准备：
1.重温六年级下册所学过的古诗。2.
回顾以前所积累的古诗，并加以整理，编成目录。
课时安排一课时复习过程。
一、谈话导入，揭示课题。
1.谈话导入：同学们，古诗历来是中华民族的文化瑰宝，千百年来传诵不衰，深受人们喜爱。
六年小学生活，相信你一定积累了不少诗歌，但和浩瀚的古诗海洋相比，不过是几朵小小的浪花。课内积累毕竟有限，希望大家加强课外积累，毕竟功夫在课外嘛！
二、走近诗人1、过渡：略。
2、课件出示李白、杜甫、白居易的**及文字介绍。教师逐步介绍，学生进一步了解这些伟大诗人。
3、古代诗人别称：学生回答，课件出示。适时补充、拓展。三、重温古诗，完成练习。
1.读下面的诗句，想一想，带横线的词语在诗中指的是谁，填在括号里。
2.古诗对对碰。
3.读古诗，填修辞手法。学生答后，补充、拓展。
4.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。有些句子让学生写一写，对重点字词作提醒。
四、快乐闯关，加深记忆。
1.过渡：为了加深同学们对古诗的记忆，老师还准备了系列闯关练习，希望同学们在闯关过程中能大显身手。预祝你们闯关成功！
2.出示课件。第一关：诗句齐放。1、请为诗句填上颜色。
1）、日出江花红胜火，春来江水绿如。（2）、日照香炉生烟，遥看瀑布挂前川。（3）、儿童急走追蝶，飞入菜花无处寻。
（4）、梅子金黄杏子肥，麦花雪菜花稀。（5）、天门中断楚江开，水东流至此回。2、请为诗句填上动物的名称。
（1）、月出惊山，时鸣春涧中。（2）、牧童骑，歌声振林樾。（3）、月黑飞高，单于夜遁逃。
（4）、众高飞尽，孤云独去闲。（5）、江上往来人，但爱美。把自己最喜欢的古诗献给最喜欢的季节。
3、请为诗句填上地方名。
1）、城外寒山寺，夜半钟声到客船。（2）、晓看红湿处，花重。（3）、亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（4）、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。（5）、暖风熏得游人醉，直把作汴州。4、请为诗句填上地方名。
1）、城外寒山寺，夜半钟声到客船。（2）、晓看红湿处，花重。（3）、亲友如相问，一片冰心在玉壶。（4）、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。（5）、暖风熏得游人醉，直把作汴州。
第二关：诗句对对碰。（补充诗句，看哪一组又快又好。）千里莺啼绿映红——
—一枝红杏出墙来竹外桃花三两枝——碧玉妆成一树高——
—千朵万朵压枝低小荷才露尖尖角——
—映日荷花别样红——山色空蒙雨亦奇人间四月芳菲尽——
—子规声里雨如烟。
小荷才露尖尖角——
—映日荷花别样红——山色空蒙雨亦奇人间四月芳菲尽——
—子规声里雨如烟忽如一夜春风来——留连戏蝶时时舞——
—要留清白在人间千磨万击还坚劲——白日放歌须纵酒——
—不拘一格降人才本自同根生——
—时鸣春涧中——凌寒独自开捐躯赴国难——千山鸟飞绝——随风潜入夜——
—自在娇莺恰恰啼。
3.师小结：通过闯关练习，老师感受到了大家对古诗的热爱，也看出同学们已经掌握了一定数量的诗句。恭喜你们，你们都顺利过关了！
五、交流收获，总结提升1.组织学生交流复习收获。
2.总结：今天的复习课，同学们表现非常积极，不但复习了学过的内。
容，还领悟了不少的复习方法。但小学阶段所学的古诗，只不过是古诗园的一角，要想对古诗有更多的了解，我们还需要花费更多的时间和更大的功夫。我相信，只要同学们一起努力，一定能大有收获。
六、布置作业，凸显个性。
1.继续丰富古诗积累，并整理归类，资源共享。2.自主编制古诗练习，与同学互相交换进行考查。
3.选做题：有兴趣的同学课后可搜集一些回环诗进行吟诵，也可以自己当“小诗人”，创编古诗。
北师大版语文六年级毕业古诗复习
4 西塞山前白鹭飞流水鳜鱼肥。5才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。8 遥知兄弟登高处，遍插少一人。7 诗中地名。1 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。2瓜州一水间，钟山只隔数重山。3 不识 真面目，只缘身在此山中。4 朝辞白帝彩云间，千里 一日还。5 借问酒家何处有，牧童遥指。8 诗中云 1 只在此山中不知处。...
北师大版语文六年级毕业古诗复习
小学语文古诗文与名句复习模拟练习卷。姓名 一 将下列诗句补充完整。1 诗中叠词。1 原上草，一岁一枯荣。2 小荷才露角，早有蜻蜓立上头。3 留连戏蝶舞，自在娇莺啼。4 一道残阳铺水中，半江半江红。5 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2 诗中方位。1 故人 辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。2 王师 定中原日，家祭无...
语文北师大版六年级下册古诗词专项复习
执教者 城南学校黎俊霞课题 诗词大赛 小学诗歌专题复习。学科 语文班级 六年级六班课时 1课时。1 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调 节奏等体味作品的内容和情感。背。诵优秀诗文60篇 段 课标第三学段 阅读 第10点 2 阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到。优秀作品的感...