六年级上册，馒头发霉了。
一、填空。1.首先发现青霉素的是英国的细菌学家弗莱明。
2.防止食物和其他物品发霉的方法有：真空包装、防干燥剂、低温保存、太阳曝晒。
3.人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
4.霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
5.人们不但生产出能治病的青霉素，还利用其他的霉生产出**细菌性疾病的多种抗生素。
6.霉菌是一种呈绒毛状、棉絮状或蜘蛛网状的丝状真菌。
二、简答。1、馒头发霉是一种常见的生活现象，请你设计一个实验，研究馒头在什么环境下容易发霉。
1）假设：馒头在温暖、潮湿的情况下生锈。
2）这个实验是一个 a 实验。a对比b模拟。
3）实验器材：两个一样的馒头。
4）实验中不变的条件是： 实验材料、实验时间
5）实验方法：把两个湿馒头分别放在温暖、潮湿和温暖、干燥的环境下。
6）我的结论：馒头在温暖、潮湿情况下容易发霉。
2、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳曝晒。
3、说说发霉的功与过，怎样防止食物和其它物品发霉？
功： 制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料。
过：会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起植物病变。
防止发霉的方法： 真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒。
3、请你设计馒头发霉的实验。
答：材料，湿馒头，干馒头，塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
苏教版科学六年级上册教案 馒头发霉了
苏教版小学科学六年级上册3.馒头发霉了。教学目标 1 能利用显微镜观察物品上的霉菌。2 能够用图或文字表示显微镜下霉菌的特点。3 能够设计有控制变量的 性实验，研究物体发霉的条件。教学重点 在什么情况下物体容易发霉。教学难点 设计有控制变量的 性实验。教学准备 教师材料 ppt。学生材料 一次性手套...
六年级上册科学说课稿馒头发霉了苏教版
生活中的真菌 说课稿。一 说教材1 教材简析。本课是在学生学习了细菌和病毒之后，进而对与细菌和病毒相似的生物真菌的 本课力图引导学生通过 真菌与人类生活的密切关系认识和了解真菌。让学生通过实验 抑制食物发霉的方法。为以后学习生物知识提供感性认识和理性基础。2 说教学目标。根据新课标的要求和本单元的教...
苏教版小学六年级科学上册教案馒头发霉了
馒头发霉了。教学目标 1 能利用显微镜观察物品上的霉。2 能够设计有控制变量的 性实验，研究物体发霉的条件。3 能够用图和文字表示显微镜下霉菌的特点。4 知道霉菌也是微生物的一种。5 知道霉菌对人类有正反两方面的作用。6 知道发霉的原因，了解防止发霉的方法。教学重难点 1 重点 在什么情况下物体容易...