古诗三首。
浪淘沙》创作背景。
唐朝自安史之乱后，气势顿衰。藩镇割据，宦官专权。才人被外放，愤激之际，怨刺之作应运而生。
刘禹锡从京官调到地方官之后亦有流芳之作，如《浪淘沙九首》。此组诗当为刘禹锡后期之作，且非创于一时一地。
江南春》创作背景。
杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾之势，藩镇割据、宦官专权、牛李党争……一点点的侵蚀着这个巨人的身体。
而另一方面，宪宗当政后，醉心于自己平淮西等一点点成就，飘飘然的做起了长生不老的春秋大梦，一心事佛，韩愈上《谏佛骨表》、险些丢了性命。宪宗被太监杀死后，后继的穆宗、敬宗、文宗照例提倡佛教，僧尼之数继续上升，寺院经济持续发展，大大削弱了**的实力，加重了国家的负担。
杜牧这年来到江南（江苏江阴），不禁想起当年南朝、尤其是梁朝事佛的虔诚，到头来是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民。既是咏史怀古，也是。
对唐王朝统治者委婉的劝诫。后来武宗发动会昌灭佛，从一定程度上缓和了矛盾。
这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。
书湖阴先生壁二首》创作背景。
王安石题在杨德逢屋壁上的一组诗。王安石于神宗熙宁九年（1076）二次罢相后，直到哲宗元祐元年（1086）因病逝世，在金陵郊外的半山园居住长达十年。据李壁《王荆文公诗笺注》，王安石故居距城七里，距紫金山亦七里，路程恰为由城入山的一半，故安石晚年号半山老人，亦因此得名。
在这段时间里，王安石与隐居紫金山的杨德逢交往甚密，诗题中“湖阴先生”就是杨德逢。
小学六年级上册语文17古诗两首教案
17 古诗两首。教学目标 1 学习本课生字 新词。2 理解两首送别诗的意思，背诵并默写两首古诗。3 有感情地诵读古诗，体会诗中饱含的深情厚谊。教学重难点。1 引导学生理解诗句的意思。2 想象诗歌中所描绘的情景，体会作者的思想感情。教学模式 三疑三探 教学模式。课时安排 两课时。教学准备 教师 盛唐时...
统编版六年级语文上册17 古诗三首 教案
第六单元。17.古诗三首。教学内容 教科书p82 83内容。教学目标 1.正确 流利 有感情地朗诵古诗，并能背诵古诗。2 能借助注释及相关资料，理解诗句所描绘的情境，感悟诗人丰富的想象力，体会诗人退居田园后愉悦 轻松的心境 培养学生热爱生活的态度。教学重点 了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗...
部编六年级上册语文教案17古诗三首
17古诗三首。一 用 选择加点字的正确读音。1 九曲 q q 黄河万里沙，浪淘风簸 b b 自天涯。2 千里莺啼 d t 绿映红，水村山郭 u ku 酒旗风。3 一水护田将绿绕 r or o 两山排闼 d t 送青来。二 比一比，选字填空。淘陶。气自我 醉 器大浪 沙。涯崖。天 无边无 山 悬 峭壁...