（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。
懒溜溜。造句。
___摇摇 __辈辈。
造句。2. 选择正确的字并写出划线字的拼音。
座坐油抽。我们乘___着临___时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一___木材的宝库___数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢___树木___出新芽，远远看去松林绿___的。
3. 看拼音，写字词。
大白鹅侧着nǎo dai___欣赏自己映在水里的yǐng zi___
台上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yán yán shí shí__地dǎng zhù__了我的shì xiàn___
一阵风guō__过，几片略xiǎn___金黄的树叶落在了花tán___旁边柔ruǎn___的草地上。
4. 仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三。
带有反义词的成语以口：革故鼎新。
5. 看拼音，写词语。
6. 给加下划线的字选择正确的意思。
疾：①疾病。 ②急速，猛烈。 ③痛苦。 ④痛恨。
疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。__
***夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。__
我们国家领导人非常关心人民的疾苦。__
7. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。
维（维护） 锥 __砂。魄。
践。8. 把下列词语补充完整。
一丝不心悦目胆大___为 __名其妙。
气急___坏笑___颜开 __不可及鱼___而出。
聚精会___连___不断姗姗而___良___美景。
___倒是非朝花夕___慷慨___词___为己有。
生死___择抚今___昔。
9. 看拼音，写词语。
10. 日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。
a.豆蔻年华； b.弱冠之年； c.风行草上必偃； d.精忠报国； e.及笄之年；f.事非经过不知难； g.子欲养而亲不待； h.莫把无时当有时。
古代称“13-14岁”为，__
古代称“15岁”为，__
树欲静而风不止，__
书到用时方恨少，__
二、综合练习题。（共30分）
1. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）
2. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。
叶鱼田。江南北。
3. 抄写词语。
嘶哑搏斗呼唤。
4. 抄写词语。
虚幻观赏迷惑。
5. 书法展示台。
6. 我能把字写的最美。
丰硕汲取赞颂。
7. 我能把字写漂亮。
辩日东游日中。
8. 我是小书法家。
方了。电是。
9. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
10. 抄写词语
滥用职权缺乏审理。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。
夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘（chéng chèng）凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。
农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇（shān shàn）子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！
追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤（chàn zhàn）抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：
“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。
我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。
对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别（béi bié）提多高兴了。
我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。
我扎（zhā zā）着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀！妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。
童年啊！多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如……那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。
1）选择划线字正确的读音。
乘___chéng chèng）凉扇___shān shàn）子。
颤___chàn zhàn）抖别___béi bié）提。
扎___zhā zā）着。
2）写出下列词语的反义词。
短暂——_机灵——_热闹——_
3）分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。
4）作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？
5）给短文起个合适的题目。
2. 阅读课文，回答问题。
歪头崮八十五勇士。
2024年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划，实行罪恶的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战。
2月25日夜10时许，八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下，悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。
“徐营长，有情况……”侦查员突然跑过来向徐福报告，“东……东面，发现了很多日军……”原来，日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动，就连夜调集了3000人马，兵分数路包抄过来。
徐福命令部队马上向沂水河方向转移，于半夜时分到达沂水河畔。徐福同二连连长齐之顺碰头后，决定马上上山。他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时，就发现日军的马队已经到了山下。
不一会儿，山下升起了几发信号弹。
忽然，左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人，二连刚要准备战斗，发现是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。这时，日军的大炮和机枪**了，大批日伪军在火力掩护下冲了上来。
“两个连不能一块往外冲，这样两个连和几百名群众都会有危险，必须留下一个连断后，掩护另一个连带领群众转移！”营长王子固说道。他和副营长徐福短暂商议了一下，迅速作出决定：
两名营领导带领战斗力较强的二连 83名指战员“断后”，掩护三连和老百姓向南突围转移。
王子固见三连和老百姓走远了，立刻命令二连朝敌军**，把敌人牢牢地吸引在周边。天亮时，他们同敌人几经周旋，沿张耿村的西山撤到了歪头崮。此时，三连和百姓已安全脱险。
1）写出下列词语的近义词。
嚣张——_商议——_带领——_
2）文中第二个省略号的作用是（ ）
3）这件事发生的时间是___地点是___
4）营长王子固在危急关头做了什么决定？表现了他什么精神？
四、写作题。（共20分）
1. 习作。
结合本单元课文，以“森林**会”、“骄傲的孔雀”、“聪明的小猴”为题或以其他自己熟悉、喜爱的小动物为主人公编写一个寓言或童话故事，表达自己的梦想或希望。字数在左右。
新苏教版六年级上册期中语文试卷
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