鄂教版六年级语文上册期末复习。
一、积累与运用（34分）
1、 根据语段内容，选择恰当的词语填在下面各句中的括号里。（16分）
厌倦雕搭崖头恭候雷霆万钧蒸云弥漫精彩纷呈精神充沛不遗余力（1）小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不（）那充满着生命快乐的花园。
2）在北京，有许许多多（）的事情（）您。
3）桥上都覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉（）出来的桥，（）在松坊溪上。
4）只见滚滚黄水从高高的（）跌落下来，（）溅起的水雾散在空中，（）仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。
5）太阳花开放的时候，朵朵都是（），
2、根据下列句子的意思，用“感”字组成词语分别填入句中。（4分）
1）在渤海湾，我从来没有获得过蓝海的（）。
2）伟大的友谊是因为有深厚的（）
3）读史书，我仿佛（）那些历史人物在轻轻呼吸。
4）张骞出使西域的壮举经久地（）着世代人。
3、在横线上填上合适的诗句。（4分）
1）《滕王阁序》人称是王勃的传世佳作，名副其实。在唐代就已脍炙人口，至今仍是当垂不朽之作。序中名句“，。
更为历代名家所欣赏。所以后人说，滕王阁因有《滕王阁序》而更加著称；王勃因写《滕王阁序》而更加闻名。
2）每当我偷懒不抓紧时间好好学习的时候，爸爸总在我耳边念叨《满江红》中的一句话。
3）国家的兴衰成败，是每一个人的责任，只有每一个人都积极努力地保卫祖国、建设祖国，国家才会兴旺发达说的不就是这个道理吗？
4）夕阳西下，江水的颜色真奇妙，一半是红色的，一半是碧绿色的。白居易的诗句。
写的真是好哦！
4、读句子，选择正确的序号填在括号里。（4分）
1）选出意思不同于其他三句的一句。()
a、这样的表演，使我赞不绝口。
b、这样的表演。不能不使我赞不绝口。
c、这样的表演，怎能使我赞不绝口？
d、这样的表演，怎能不使我赞不绝口？
2）下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是()
a．这个老单身汉像木条一样瘦削。
b．一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
c．这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
d．大漠沙如雪，燕山月似钩。
5、请判断，对打“√”错打“×”6分）
《我爱你，中国的汉字》表达了作者对汉字的喜爱和赞美。（）
“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音，又是后鼻音。（）
《太阳花》一文告诉我们要珍惜时间。（）
《少年旅行队》、《献给老师的花束》、《想象》都是诗歌。（）
“胆小如鼠”是贬义词。（）
“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。（）
二．阅读与理解（36分）
一）大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。狂吼的。
海风（yǎn hàn）＿＿着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷(diān) ＿簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。
哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？
爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹(xié)进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。
门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进了被窝。
强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里，夹杂着一种奇特的声响。啊，爷爷的芦笛声“爷爷！
爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪……—节选《爷爷的芦笛》
1. 请根据拼音和上下文在文章划横线的地方写上字词。（2分）
2.短文中有许多环境描写，请你找两到三句用横线画下来，并想想这样写的好处。（4分）这样写的好处是：
3.把句子中打点的词语换一换，意思不变哦！（3分）
狂吼的海风摇撼着小屋。（换两字词）（）
悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。（换四字词）（）
爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。（换四字词）（）
三）感恩的习惯。
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上。
一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：
“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？
”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？
”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和。
我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖。
子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的。
劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我**后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：
原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
1、 从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。（4分）
a耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。（）
b由于受到感染，思想和行为不知不觉地起了变化。（）
2、选择：文中划线的句子意思是说（）。2分）
a亲人之间，也不能理所当然地享受照料而不感恩。
b亲人之间，可以安心地享受照料，不必感恩。
3、仔细阅读短文后填空。（5分）、
文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是短文写了侄儿向＿＿＿感恩，“我”向＿＿＿和＿＿＿感恩，女儿向＿＿＿感恩。
4、文章有一句“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。”（6分）
1）请问我为母亲创造了什么快乐？
2）文中哪几句写出了母亲的快乐？请用横线画下来。
3）文章有直接描写作者“分享了母亲的快乐”的语句吗？你感受到了作者的快乐吗？
三．习作（30分）
生活中，值得我们感恩的人很多，你最想感恩的那个人是谁？请你选择他（她）关心、爱护或帮助你的一件事，写出来与大家分享。
提示：写自己真实的见闻和感受，内容具体，语句通顺，并恰当使用标点符号，有真情实感。习作要有一定速度。
附加：一、课内阅读积累。（17分）
1、下列句子出自哪种名家之名篇？请在“（）里填写作者，在“《》里填写文章题目。
1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）2）（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）
3）花醒了，草木醒了，风醒了，我也醒了，在下午的阳光里。（）
4）莫等闲，白了少年头，空悲切。（）
2、古诗文**。
这学期，我们积累了许多的名言诗句，诗句让我放佛看到了两个聪明伶俐的小童子，而诗句“ ”反映了诗人岑参艰苦的戎马生涯。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”淋漓尽致地描写了中原老百姓（）。
王翰的《凉州词》通过描写的情景，表达了戍边战士的情怀。《江村即事》中描写江村夜景美的诗句是龚自珍用诗句“ ”大声疾呼：要振兴国家，挽救危亡，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士。
在《题画兰》中最能表现兰花品格的诗句是暮江吟》中你喜欢的诗句是。
鄂教版小学六年级语文上册期末试题
2016年鄂教版小学六年级语文上册期末试题。一 拼拼写写，书写正确又整洁。ti n fxi n mm i lg n l n x n lu 二 精挑细选，正确答案能发现。1.带点字的读音没有错误的是第 组。坠落 zu 闸门 zh 驰骋 ch n 公顷 q n 震撼 h n 裹挟 ji 怜悯 m n 凛...
苏教版小学语文六年级上册第十一册期末总复习
用小圆点找出用错的字，把正确的字写在括号里。攻无不刻 惊惶失措 排山到海 穿流不息 完壁归赵 再接再励 欢心鼓舞 阴谋鬼计 情不自尽 爱不失手 水泻不通 文丝不动 走投无路 原形毕露 自力更生 不曲不挠 人心慌慌 以身作责 一丝不拘 气势汹汹 手屈一指 歪风斜气 竖立榜样 记忆忧新 背道而驶 大显伸...
新人教版PEP小学英语六年级上册期末总复习
unit 1 how can i get there?一 看图，照样子填空。二 读句子，选择适当的内容填空。每题2分，共10分 1 how doyou your go to england?2 my school is near my home.it is notnear far 3 let s g...