班级姓名等级。
1、知识乐园。(44分)
1、拼一拼,写一写。(5分)
hànxjùnduxún
震柳工草逻。
遗记俏脚找。
2、找出每组中的一个错别字,改正后写出来。(4分)
a、规律委惋呢喃蚂蚱。
b、勾勒讴歌林湿蒸发。
c、粗糙贬职光泽阻咒。
d、迸发惦污拒绝呼吁。
3、下列加阴影字意思相同的一组是3分)
a、苟且偷生——贪生怕死b、弥天大谎——欲盖弥彰。
c、枝繁叶茂——繁荣昌盛d、聚精会神——精益求精
4、选择历史人物填在括号里。(3分)
荆轲赵括更羸项羽庞葱祖狄。
三人成虎破釜沉舟纸上谈兵( )
闻鸡起舞惊弓之鸟图穷匕见( )
5、先把词语补充完整,再根据意思填写正确的序号。(3分)
应接不目不转赏心( )目。
这三个词都有“看”的意思,但表达的侧重点有所不同。其中表示可看的东西多得看不过来;
表示看到美好的景物心情舒畅表示看得认真专心。
6、写一段意思连贯的话,用上下面多得词语。(3分)
迫不及待花红柳绿崇山峻岭神清气爽。
7、把句子中使用不当的词语画出来,改正后写在括号里。(5分)
1)我们一定要分辨真、善、美和假、恶、丑。
2)这可颗卫星缠绕地球一周需要1小时20分钟。
3)几场秋雨过后,天气渐渐地变得爽朗起来。
4)这篇**,人物刻画得很细小,真是入木三分。
5)工人叔叔为孩子们建造了一座设备完整的游泳池。
8、你喜欢积累吗?快来写一写描写下列植物的诗句吧。(4分)
梅: 兰:
竹: 菊:
9、按要求写句子。(8分)
1)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。
仿写: 2)发挥想象补充句子。
躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来一会儿跑来。
一会儿。3)给句子修枝剪叶。
一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
这块手绢是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
10、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分)
1)基础教育本来包括德语、智育、体育几个方面,人们往往只看到了智育。
2)这样理解“基础”,结果只能妨碍人才的成长。
3)但是,有的同学甚至教师,对基础的理解往往便宜狭窄。
4)智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养,人们又往往只看到书本知识的学习。
5)小学阶段是打基础的时期。每个小学生都应该打好基础。
6)书本知识包括教科书和课外读物,人们又往往只看到了教科书。
正确顺序是
2、语言实践。(4分)
今天上自习课的时候,齐威离开座位向同学借字典,在回座位时被老师发现了,并批评了他一顿。齐威感到很委屈,一个人闷闷不乐地坐在位子上。作为他的好朋友,你会怎样安慰他?
3、阅读训练场。(22分)
(一)往事。
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船板飘散在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàn dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜。在那无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对面屋里母亲唤着,我来你忙走过去,坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面。我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退,红莲却不要动了。
雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
1、联系全文,说说“我觉得有些烦闷”的原因是仍是不适意”是因为心中的雨点”指的是。
2、“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?这段话表达了作者怎样的思想感情?
3、由这篇文章你想起了哪首古诗?把它写下来。
二)教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼,二(2)班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物,像个小百货摊。
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