第二单元教材分析。
本单元组合以“观景”为主题，选入课文四篇，包括精读课文《古诗二首》《骑马上天山》，略读课文《威尼斯之夜》，选读课文《埃及金字塔见闻》。课文内容丰富，体裁多样，情感饱满。
本组课文为我们展开了一幅幅或美丽或神奇的画卷，既可让学生欣赏祖国美景、游览世界名胜，又可激起学生热爱祖国河山、热爱大自然的情感。本单元在教学时，要让学生充分地朗读课文，深入境中，身临其境地去体味作者的思想感情，生成自己的个性体验，防止将境与情的感受口号化、表面化。要让学生在学习过程中体味观察方法和写作技巧，激发学生观察生活中的美、发现美、描写美。
同时，本组课文语言凝练、准确，美不胜收，是对学生进行语言文字训练、培养学生语感的好材料，要让学生在读的基础上理解识记字词，培养学生搜索资料的能力，教师要注意适当的拓展延伸，让“美景”外延，让学生“思”有所获。
语文乐园”中安排了“词语超市”“金钥匙”“读歇后语”“古诗诵读”“语文生活”等活动，大多是围绕单元主题进行的读写训练，在阅读积累与习作实践时，要指导学生将所学的技能与方法应用其中。
六年级第2单元教材分析
六年级语文下册第二单元教材分析。一 单元教材解读。本组教材是小学义务教育课程标准实验教科书 语文 六年级下册第二组课文。全组有一个单元导读，四篇课文，一个词语盘点，一个口语交际与习作，一个回顾及拓展。在导读部分，两个自然段分别讲了这一组课文的内容及对学习这一组课文的要求，从学习要求中我们知道了，学习...
苏教版六年级语文上册第2单元
5.负荆请罪。一 教学目标。1.学会本课生字，借助工具书 联系上下文读懂 唇枪舌剑 负荆请罪 等词语的意思。2.分角色感情朗读课文，弄清故事情节，理解故事内容。能联系课文内容，结合查阅资料，说一说 负荆请罪 这个成语的意思和它的 3.透过人物语言 动作 表情体悟人物内心，感受人物形象，体会廉颇知错就...
六年级上册四单元教材分析
第四单元窗口一 圆的认识。一 知识的前后联系 圆的认识 是青岛版九年义务教育六年制小学数学第十一册第四单元的第一节课。学生已经直观地认识了圆，并学习了长方形 正方形等平面图形以及它们的周长 面积计算，在此基础上系统学习圆的知识，掌握圆的各部分名称及直径与半径之间的关系，为以后学习圆的周长，圆的面积等...