《13 穷人》主题检测题。
班级学号姓名。
阅读主题图书《4.人性的光辉》中以下篇章并完成检测：
阅读《5.小丑的眼泪》(共5题)
1.小丑表演的时候，为什么坐在第一排的小姑娘没有笑？
a.因为她是盲人，看不见。
b.因为她听不见声音。
c.因为她闻不到味道。
d.因为她感受不到现场的气氛。
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2.文章前半部分写孩子们在小丑表演时的兴奋，有什么作用？
a.反衬出小丑内心的伤感。
b.与盲人小姑娘形成对比。
c.表现孩子的内心单纯。
d.暗示了马戏团生意好。
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3.结尾“这个伟大的小丑哭了”，在主题上，小丑的哭与小姑娘的笑形成鲜明的对比；在情节上，一直在逗别人笑的小丑竟然哭了，造成了情节上的波澜；在表现人物上，一向滑稽的小丑自己还会哭，丰富了小丑的个性；在结构上，与标题遥相呼应，结构严谨。
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4.小丑与盲姑娘的故事可以概括为：小丑在表演时发现不笑的女孩——_小丑决定去女孩家里为她表演——_盲女孩被小丑的表演逗笑。
a.小丑重新整理自己的服装。
b.小丑询问小女孩不笑的原因。
c.小丑在女孩家里费尽心思为女孩表演。
d.小丑在女孩家里为女孩唱歌。
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5.下列对**内容的分析和概括，最恰当的是哪一项？
a.圣诞夜前一天上演的马戏对孩子们来说是非常受欢迎的节目，而在整个马戏节目中，小丑的表演是最受欢迎和最受期待的。
b.小姑娘虽然坐在第一排，但因为自己眼睛看不到表演，所以与听到矮马和雄狮时的表演不同，在小丑表演时没有发笑。
c.**通过一个马戏演员和一个失明小姑娘的故事，以小见大，表现了善良美好的人性，表达了作者对无私的爱的赞美。
d.小丑了解了小姑娘的困惑之后，去小姑娘家单独表演，说明马戏团有私人服务项目。
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阅读《6.穷苦人（节选）》(共5题)
1.“她是在准备鱼钩，缝补帆篷，把鱼网修补得严严密密”这一系列的动作描写，表现了妻子什么样的品质？
a.谨慎小心。
b.温柔贤淑。
c.心地善良。
d.勤劳贤惠。
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2.“漆黑一片，而寒风凛冽……茫茫大海上，只有那么一个个小点”属于___写出了___
a.环境描写。
b.语言描写。
c.当晚环境的恶劣。
d.当晚的气温较高。
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3.“这些凄惨的景象使她的心里很乱，她昏昏沉沉，哭得直抖”，从中可见她当时的内心活动可能是什么样的？
a.担心丈夫已经在海上遇难。
b.幻想丈夫可能已经平安到家。
c.幻想丈夫可能已经睡着。
d.担心孩子以后生活凄惨。
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4.“可是，翻腾不已的大海，唉！叫人害怕，能指望它对忡忡忧心做什么回答？”用设问的手法表现出对大海的无奈。
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5.为什么文章的最后又说“啊！孩子不要长大！”？
a.她怕孩子长大后也要像父亲一样去海上捕鱼，承受苦难。
b.她怕孩子长大后花钱的地方越来越多，自己和丈夫承担不起。
c.她怕孩子长大后就要离开自己独自生活，一想到这里就觉得很难过。
d.她怕孩子长大后家里的房子不够住，因此感到忧心忡忡。
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阅读《7.古渡头》(共5题)
1.下列不属于文中渡夫的性格特点的是哪一项？
a.勇猛过人，嫉恶如仇。
b.乐于助人，热情坦诚。
c.刚强不屈，自力更生。
d.坚韧不拔，信念坚定。
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2.文章在叙述渡夫的故事时，采用___的形式，用___的口吻自述他的经历。
a.对话。b.书信。
c.桂儿。d.渡夫。
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3.文章第1段“太阳渐渐地隐没到树林中去了……轻轻地吻着沙岸。”主要写了什么内容？
a.描写了渡夫安逸的生活。
b.表现出湖面上植物很多。
c.描绘了渡口的自然风光。
d.表现了渡夫的暴躁脾气。
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4.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓走的事情告诉“我”，一方面表达了他对“我”孝顺母亲的羡慕和赞赏；另一方面也表达了他失去儿子之后的孤独和忧虑。
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5.下面对文章的内容分析最恰当的一项是哪个？
a.渡夫不愿马上开船送“我”过湖，还教训“我”年纪轻轻，开口就是钱，这让“我”暗自吃惊，因为“我”害怕他谋财害命。
b.渡夫没有让“我”回到岸上，而是让“我”在他船上过一宿，因为他想伤害“我”。
c.第二天一早，“我”被渡夫叫起来后，目不转睛地瞧着他，想知道他为什么把昨夜的事情忘记了。
d.作者以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情。
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阅读《8.中彩之夜》(共5题)
1.文章第1段“当我还是个刚刚开始懂事的少年时，城里没有汽车的唯独我家——这使我觉得，我们家简直成了比别人矮了半截的下等人了。”这句话中的破折号起了什么作用？
a.表示意思的转折。
b.表示总结上文。
c.表示声音的延长。
d.表示语言中断。
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2.文章第8段“突然，我家竟迎来了一个令人心花怒放的时辰！明灿灿的荣光将驱走过去的屈辱！”这句话中的“心花怒放的时辰”是指___过去的屈辱”是指___
a.中彩票中了汽车。
b.吉姆老板把车开走。
c.没有汽车的自卑。
d.爸爸接济亲戚的无奈。
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3.故事中没有体现父亲的什么性格特征？
a.遇到困难隐忍。
b.对亲戚善良。
c.对朋友正直。
d.对孩子严厉。
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4.文章最后说“爸爸打**的刹那，就是我家最富有的时刻”，这里的富有不是指金钱上的富有，而是指精神上的富有，父亲正直的精神告诉孩子们不要被利益冲昏头脑，“君子爱财，取之有道”。
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5.下列对文章内容的概括，最恰当的是哪一项？
a.母亲让“我”去看两张彩票，其实是让“我”做决定——汽车该怎么办。
b.“我”小时候对家里的车库很是喜爱。
c.“我”幼年时，因为父亲没有正经的工作，所以家里需要亲戚接济。
d.父亲将中彩票的车还给朋友，是因为父亲当初帮朋友买了彩票。
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语文主题学习六年级上册第四单元12桥
12 桥 主题检测题。班级学号姓名。阅读主题图书 4.人性的光辉 中以下篇章并完成检测 阅读 1.交接 共5题 1.文章中的娟子老师和老校长是什么关系？a.兄妹关系。b.朋友关系。c.父女关系。d.亲戚关系。填写你的答案 2.文章第4段 墙上的裂缝就像一位饱经风霜的老翁脸上的皱褶 这句话运用了什么修...
六年级上册第四单元前置学习
只有一个地球 前置学习。教师寄语 森林是鸟儿的家园，小溪是鱼儿的家园，而地球是我们人类的家园。地球给了我们水源和森林，给了我们矿山和燃料，同时也给了我们清新的空气。请珍爱我们的家园吧，从小事做起，从一点一滴做起，不要再破坏地球了，因为她是我们永远的家！学习目标 1 学会本课生字 读准生字的读音，能正...
六年级语文上册第四单元复习
第四單元複習資料。一 写出下面带横线的字或词的拼音。遨游 渺小 璀璨慷慨。厄运 相悖 麋鹿 山峦 潺潺 眷恋 土炕 肆虐盘踞 淤泥 二 把成语补充完整。和蔼 生机 苟 残 喘罪 祸 首。面目之地同舟 紧 慢。如 如 山川日月 一命。三 填空题。1.写出下面词语的近义词或反义词。近义词 凶猛恭敬眷恋 ...