六年级语文五六单元练习。
一、看拼音，写词语。
chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shòu
二、用“__选择正确的读音。
畜（xù chù）生传（chuán zhuàn）记摧残（cán chán）
冠（ɡuān ɡuàn）军盗贼（zéi zhéi） 赫（hè chì）然
三、 根据本单元学到的知识填空。
1． 我国是一个( )的国度，最早的诗歌总集是( )已经有( )的历史。
2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为( )边塞诗、 诗( )诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和( )诗。
3． 从古到今，我国涌现出屈原等许多伟大的诗人。我还知道外国的等诗人。
4、“西江月”是夜行黄沙道中”是( )
四、补充成语，然后选词填入下面的句中。
张( )李经风好高( )远。
名实大悟高( )远瞩。
吞枣意长目寸光。
五、把古诗词名句与作者连在一起。
海内存知己凌寒独自开王勃。
夕阳无限好天涯若比邻王安石。
迟日江山丽只是近黄昏李商隐。
墙角数枝梅春风花草香杜甫。
六、判断。1、《诗经采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（
2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨。
3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。
4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。
5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（
6、《少年闰土》节选自鲁迅的**《故乡》，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。
7、鲁迅原名叫周树人，***评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
七、鲁迅名言记在心。
1俯首甘为孺子牛。
2也便成了路 。
3.时间就是性命其实是无异于谋财害命的。
4.必须如蜜蜂一样。
5．我好像一只牛。
八、体会句子的含义。
1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是他们”指的是这句话的含义是。
2.伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
这句话具有的作用；“他为自己想得少”体现在。
为别人想得多”体现在。
九、阅读。鲁迅先生记萧红。
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”
第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。
许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊异惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。
有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《萧红文集》）
1. 划去括号里不恰当的词语。
2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。
3．联系上下文解释句子的含义。
(1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
(2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
4．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。
5．文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？
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