六年级语文第五六单元测试卷。
班级学号姓名。
一、 拼写词语 10分。
ké sou shēn ào wǎn lián xiáng xì cì wèi
chù sheng zhāng guān lǐ dài hú lún tūn z
二、下列词语中书写完全正确的一组是2分。
a 匆匆忙忙牛毛细雨北风怒号大病新俞
b 纷至沓来失声痛哭饱经风霜恍然大悟。
c 雨雪霏霏润物无声珊珊来迟白雪皑皑
三、在正确的读音下划10分。
1、在我们家，正（zhēng zhèng）月里供（gòng gōng）祖像，供（gōng gòng）品很多，祭器很讲究。
2、我知道他和我仿佛（fó fú）年纪，闰五月生的，五行（xíng háng）缺土，起名叫闰土，他的父亲十分爱他，还在佛（fó fú）前许下愿心，给他配上明晃晃（huàng huǎng）的银项圈（quān juàn）。
3、刘备心中难舍（shè shě）诸葛亮这样的人才，于是三次到诸葛亮住的草舍（shè shě），请诸葛亮出山。
四、根据意思写成语 4分。
1、姓张的帽子戴在了姓李的头上。比喻弄错了对象。
2、形容经历了很多的艰难困苦。
五、选择正确的修辞手法，把相应的序号填在括号里。 6分。
a 比喻 b拟人 c对偶 d夸张。
1、白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
2、远远的街灯明了，好像是无数的明星。
3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
六、请给下面说法正确的句子打上“√”错误的句子打10分。
1、《少年闰土》选在鲁迅的短篇**《故乡。
2、《我的伯父鲁迅先生》是一篇纪念性的文章。
3、《我的伯父鲁迅先生》一文的第一部分和最后几个部分是因果关系，第一部分是因，后面几个部分是果。（
4、“孤村落日残霞”的下一句是“一点飞鸿影下。
5、《天净沙·秋》是元代散曲家马致远描写秋景的一首小令。
6、鲁迅先生原名周树人，他曾发表中国现代文学史上第一篇文言**《狂人日记。
7、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”正是鲁迅先生一生的写照，诗句中鲁迅自称甘做所有小孩子的牛。（
8、我国是一个诗歌的国度，古时候就曾经涌现了许多伟大的诗人，如李白、杜甫、郭沫若等。
9、辛弃疾在“七八个星天外，两三点雨山前”一句中运用了对仗的修辞手法。
10、《致老鼠》、《爸爸的鼾声》是两首现代诗，诗中充满了丰富的想象。
七、把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。 4分。
1、我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车走在路上跑呢？
改为陈述句： 。
2、用修改符号修改病句。
他兴高采烈地跑来，高兴地说：“今晚的电影票买到了。”
八、日积月累 7分。
1、鲁迅原名字豫才，他以笔为**，战斗了一生，被誉为“民族魂”。他有一句关于珍惜时间的名言是 。
2、《春夜喜雨》中描写诗人猜测雨后情景的诗句是。
3、从你积累的古诗中选择描写春、夏、秋、冬的诗句，写下来。
春夏。秋冬。
九、按原文填空，并回答问题 10分。
1、 天空中挂着下面是海边的沙地，都种着的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带手捏向一匹猹尽力地刺去。那猹却反从逃走了。
2、这一段描写中通过和的描写，刻画了一个的少年闰土形象。
十、课内阅读 21分。
1、《我们去看海》、《爸爸的鼾声》、《致老鼠》这三首诗都是诗。
2、“毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”这节诗运用了修辞。
3、明月别枝惊鹊。
4、我好像一只牛。
只看一个人的著作，结果是不大好的。
倘若叮在一处。
其实路上本没有路。
5、我们沙地上，下了雪，我一块空地来，用短棒起一个大竹匾， 秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只 ，那鸟雀就竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
填写文段中所缺的词。文中所填的词语都是表示的词，从中看出闰土。
文段详细地叙述了的过程。 ⑶最后一句话后面的省略号表示。
6、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 啊！
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空8分）
“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，这说明（ ）
a闰土有许多是心事b 闰土知识丰富，见多识广。
c闰土心情复杂，见多识广。 d闰土思维怪异，与正常人不一样。
”他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是（ ）
a鲁迅家的墙很高b 他们的家长管得很严，不许他们出去玩。
c 说明他们不能广泛接触社会，见识很少。 d说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角天空。
这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的画“√”错的画“×”
a对闰土见多识广，知识丰富的赞叹b表达了“我”对农村生活的向往之情。（
c表达了“我”对闰土生活的嫉妒之情d表达了“我”对深宅大院生活的厌倦。（
十。一、综合性学习小盘点。 8分。
1、在“轻叩诗歌的大门”单元学习中，我们班级开展的活动有（有几个写几个。
诗歌的题目作者推荐理由。
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