总分：100分，考试时间：90分钟)一、读拼音写词语。(10分)wūjǐ shēnyuān hūnyōng()
zhéfú chúnqiāng shéjiàn()(
fèixūquánshì zhuànxiě()
jǐng yǎng dǐnglǐ móbài()
二、在括号内填上正确的选项。(6分)1.下列词语中没有错别字的一组是()a.
坍踏斗欧针锋相对再接再励b.脚婉凄凉天经地义潸然泪下c.颠簸掩盖妙语连珠若有所梧d.
肇事粗糙生死攸关荒无人烟2.“载歌载舞”的“载”的解释是()a.年b.
且、又c.充满d.装载。
3.“跳竹竿舞”是哪个民族的文化特色？()a.藏族b.汉族c.苗族d.土家族。
4.诗人的诗大多忧国忧民、沉郁顿挫，所以有。
诗史”之称。()
a.李白b.白居易c.骆宾王d.杜甫。
5.人们赞颂谭千秋是“英雄不死，精神千秋！”让我想起了一个成语是()
a.视死如归b.永垂不朽c.深明大义d.死而无憾。
6.“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”应用的语气读。()
a.凝重有力b.庄重平缓c.着急快速d.平和委婉。
三、根据课文内容填空。(10分)
1.我们爱你――桂林山水的杭州西湖的黄山、庐山的长江、黄河的我们爱你啊，中国》)
2.死去元知万事空王师北定中原日示儿》)
3.埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论。
都肖邦感动地点了点头。(《把我的心脏带回祖国》)
4.后生们的胳膊、腿、全身地搏击着地搏击着地搏击着。它。
着你着你着你。它使你。
从来没有如此鲜明地感受到生命的和安塞腰鼓》)
5.无论何时，无论何地，只要忆及那我的就立刻变得姥姥的剪纸》)四、按要求答题。(14分)1.把句子补充完整。(3分)
1)五岳归来不看山2阳朔山水甲桂林。(3)东北有三宝：人参。
2.先把下面词语补充完整，再根据词语所表达的意思填空。(1分)
目不转()赏心()目应接不()
这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中表示可看的东西太多，看不过来表示看到美好的景物而心情舒畅表示看得认真专心。3.选择括号内恰当的词语。(2分)
1)作为中华人民共和国的小公民，应该认真(履行执行)自己的义务。
2)《读者》是一本很有(品味品位)的杂志，我们要好好(品味品位)其中的文章。
4.根据要求写句子。(2分)
1)听到这个消息，我兴奋得把句子补写完。
整)2)用关联词语把下面两个句子合并成一个。夏洛蒂姐妹成年累月在艰难中谋生。
夏洛蒂姐妹始终没有停止尝试写作，希望用笔敲开幸运之门。
5.填空。(2分)
一本男孩子必读的书》这篇课文中，作者向同学们推荐的书是英国作家写的鲁滨逊是一个的人。书中有一句名言请你再写出一句战胜逆境的名言6.口语交际。(2分)
张林肚子不舒服，上课时不时地揉揉肚子，老师见了，说他不认真听讲。张林站起来说：“谁说我没认真听讲，我肚子不舒服，能怪我吗？
”张林这样说对吗？他应该怎样向老师解释？7.
修改病句。(2分)
1)选举结束后，班主任慎重地宣布，由张华担任班长。(2)民族英雄郑成功建设台湾、收复台湾的伟大功业，我们永远也不会忘记的。
五、阅读短文，回答问题。(20分)(一)最后的姿势(节选)
在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有。
幽默感。然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！
”1.“妙语连珠”形容人的口才好，表达能力强。请你再写出四个这样的成语。
(2分)
2.“最后的姿势”指的是1分)
3.“张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势！”你从这个姿势中读懂了什么？(2分)
4.如果在2024年，谭千秋被评为感动中国十大人物之一，你会给他写什么样的颁奖词？(3分)(二)感恩。
一直以来，“感恩”在我心中是感谢人的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇，却让我悟出了感恩的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地点，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。
我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们的旁边。()
我是个外国人，可他们()跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁。他的妹妹**岁，而小弟弟才五六岁。
从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：
“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个接着一个而来。
“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。
”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？这真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了**行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶，”“昨天吃的比萨饼真香！”“昨天妈妈给我讲了一个有意思的故事。
”“老师夸我是个真正的男子汉！”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信啊！
它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感谢，并体现在行动中啊！
选自《科学养生》2024年第11期，有改动)1.选择恰当的关联词语，填在文中的括号内。
1分)虽然……但是…… 尽管……还……宁可……也……不论……总……
2.从文中找出两个成语写下来，并造句。(4分)3.写出第三自然段的主要意思。(2分)
4.“而在美国的一次偶遇，却让我悟出了感恩的另一层意思。”这“感恩的另一层意思”指的是什么？请你在文中找出答案。(2分)
5.文中“我”的心理变化是3分)六、作文。(40分)
生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
请以“精彩的为题，写一篇左右的作文。要求：先将题目补充完整，如“精彩的一幕”“精彩的瞬间”“精彩的人生”等。
参***见下期。
六年级语文上册期中检测题
六 把下面句子补充完整，再写两句课内外积累下来的相似句子。6分 1化作春泥更护花。2 不精不诚。3这是我们自信心的泉源。4 珍惜自然资源，第二部分 阅读与积累 30 一 阅读 山中访友 选段，回答问题。12分 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香 拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴...
六年级上册语文期中检测题 修订
卷面书写 2分 第一部分 基础知识积累与运用 38分 一 看拼音，写词语 5分 y n h n ym ng l ng q li ng ku wc 然恩 二 用 给带点的字选择正确的读音。4分 1 渔夫为了挣 zh ng zh ng 钱养活一家人，与风暴 海浪垂死挣 zh ng zh ng 扎。2 今...
六年级语文期中检测题
姓名 成绩 一 看拼音写词语。8分 l ji ng d sh zh n y ng w i ji tu ti z x n d n sh ng k ng k i 二 按要求填表 9分 音序音节部首整个字几画字典里的解释 选择哪一条 尽开颜 1 面容，脸面 2 体面，面子 3 颜色，色彩 危峰兀立 1 不...