（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 读句子，结合语境看拼音写字词。
xià jì__台风来的时候，hǎi bīn___小城的yú__船tíng kào___在岸边。
弟弟tǎng___在jiébái___的沙发上，回忆起学过的chú fǎ__运算规则。
2. 把下列词语补充完整。
一丝不心悦目胆大___为 __名其妙。
气急___坏笑___颜开 __不可及鱼___而出。
聚精会___连___不断姗姗而___良___美景。
___倒是非朝花夕___慷慨___词___为己有。
生死___择抚今___昔。
3. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
___骛远___万钧。
心清翼翼。苦___诣热泪___
仿画线的词语再写两个“abcc式”的词语。
4. 查字典，按要求填空。
“酸”字用部首查字法，应查___部，再查___画。
“鼎”字用部首查字法，应查___部，再查___画，读___
“溜”字按音序查字法，应先查音序___再查音节___
5. 看拼音写词语。
6. 按查字典的要求填空。
攀”，用音序查字法应先查___再查音节___用部首查字法，应先查___部，再查___画。
攀”在字典里的解释有：①设法接触；②拉关系；③用手抓、拉住；④抓住东西向上爬。
攀着铁索”的“攀”应选第___种解释；“攀谈”的“攀”应选第___种解释。
7. 选词填空。
毅然忽然居然。
老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧，__也是盲人。
它似乎认定网已经无法修补了，便___抛弃了那个网，又着手去织一个新网。
不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我___爬起来迷迷糊糊地往外就走。
8. 给加下划线的字选择正确的意思。
疾：①疾病。 ②急速，猛烈。 ③痛苦。 ④痛恨。
疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。__
***夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。__
我们国家领导人非常关心人民的疾苦。__
9. 给加下划线的字用选择正确读音。
尽管___jǐn jīng） 静谧 __bì mì） 寝室___qǐn xǐng）
更改___gèng gēng） 挪动___nǎ nuó）阻挠 __ráo náo）
抽屉 __tí tì） 悄然___qiǎo qiāo）
10. 仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三。
带有反义词的成语以口：革故鼎新。
二、综合练习题。（共30分）
1. 抄写词语。
骏马春雨椰树塞北高原。
2. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）
3. 抄写词语。
愿望泥潭满意。
4. 我能把字写漂亮。
永恒宫殿珍贵。
5. 小小书法家。
住干。分青。
6. 抄写下列词语。
晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见。
7. 我能把字写的最美。
丰硕汲取赞颂。
8. 抄写词语。
咳嗽罐子水源。
9. 抄写词语。
华丽期待诺言。
10. 我能把字写漂亮。
营造瞬间角落。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读课文《跨越百年的美丽》节选段落，按要求完成小题。
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
1）对画横线句子解释最准确的一项是（ ）
2）填空。作者围绕“她视名利如粪土”这一观点，列举了居里夫人的三个具体事例：一是她___二是她___三是她没有享受那些荣誉，仍一如既往地工作到67岁，直至离开人世。
3）仿照此段落的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如，“百里不同风，千里不同俗”“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”。
2. 阅读下文，回答问题。
小提琴的力量。
①那天中午，我刚进家门，就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷！
”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚**的小提琴。他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西。这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。
就在刹那间，我愤怒的表情被微笑代替。我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁木吗？
我是他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了。”
②听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是待会儿再来看他吧。
”我点点头，然后问少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我很穷，买不起。
”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。
少年疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，浑身不由自主地战栗了一下 ， 然后头也不回地跑远了。
③那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗？
”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！
你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。”“亲爱的，你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。
看见妻子并不明白我说的话，我就将中午的事情告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。
④“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时，突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。
那个女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来。她微笑着问我：‘你是找五楼的劳德先生吗？
’我一时不知说什么好，只好机械地点头。‘这是四楼，你走错了。’女孩的笑容甜甜的。
我正要趁机溜出门，那位女孩又说：‘你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。
’我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。最后，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。
就在我怀着复杂的心情走出公寓后，无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生！那位女孩其实早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是因为后来我再去找那位女孩，她的父亲却悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。”
⑤三年后，在墨尔本市高中生的一次**竞技中，我应邀担任决赛评委。最后，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名。颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：
“布里奇斯先生，您还认识我吗？”我摇摇头。“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到今天！
”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起了自尊！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”
⑥梅里特含着泪打开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”！
1）“偷窃少年”真的是拉姆先生住在乡下的外甥吗？请从文中至少找出一处理由证明你的观点。
2）根据短文内容和主题，在第④段画横线处补充合理的内容。
3）品析词句。
“这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那问，我愤怒的表情被微笑代替。”想一想，“我”为什么会有这样的表情变化？
“偷窃少年”临走时，“突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照”，为什么“浑身不由自主地战栗了一下”？
4）文章以“小提琴”为线索展开叙述。认真读读第②～⑥段的内容，用简洁的语言将故事的主要内容补充完整。
偷窃小提琴。
5）文章标题为《小提琴的力量》，请结合全文谈谈你对标题的理解。
四、写作题。（共20分）
1. 生活中值得我们关注的事情有很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们的生活环境，科技的日新月异……你关注什么？把它写下来，题目自拟。
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