时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.看拼音，工整地在田字格内书写词语。
quánsuō
líulǎnzīxúnjīfěng
2.选择关联词语填空。
即使……也……既然……就……只要……就……
不仅……还……虽然……可是……因为……所以……
爸爸___技术高明，__积极肯干，再难的活儿___一到爸爸的手里，__能化难为易，__是别人不愿意干的活儿，他___从不推辞，他觉得做难度大的活儿___人累一点，__能提高自己的技术。
3.下列划线字的读音完全正确的一组是（）
a .勤勉（miǎn）调节（diào）着迷（zháo）恩赐（cì）b .清脆（cuì）竭力（jié）荡漾（yàng）蕴含（yùn）c.
奥秘（bì）掀起（xiān）骏马（jùn）岔道（cà）d.抚养（fǔ）魁梧（kuí）强制（qiǎng）泥浆（jiāng）4.下列划线词语使用不恰当的一项是（）
a.精致、秀丽的苏州园林使游客们流连忘返，乐不思归。b.
小宝宝生下来还不到一个月，肉嘟嘟的，他是那么的和蔼可亲。c.通过警察叔叔的调查，这件案子终于水落石出了。
d.若干年后，人们还会津津乐道那次国庆典礼的盛大场面。5.
按要求完成句子练习。
1.（1）总理站起来对我说：“我要去休息了。
上午睡一觉，下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”（改为转述句）2.
（2）用词语的不同意思分别造句。温和（①气候不冷不热②使人感到亲切）
3.（3）用修改符号在原句修改病句。
只要山势多么险峻，他就敢攀登。②我国人口是世界上最多的国家。
4.（4）仿写句子。
白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。
5.（5）选择省略号的不同用法。
a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。
我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。__古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。__
6.默写《楚王好细腰》，并填空。__
这则寓言给我的启发是：__7.指出下列句子所使用的修辞手法。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__
人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？__
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。__
风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。__沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。__
8.“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）
a .解释、说明b .话题的转换c .声音的延长9.以下题目，任选一个完成。
一）用。一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。
10.六（1）班正在开展“小小辩论会”。有同学认为小学生要统一着装，穿校服；也有同学认为不该统一着装，应该穿自己喜欢的衣服，显得体面时尚。
你赞同哪个观点？至少讲出两点理由以支持你的观点。
11.小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？
二、阅读理解(30分)
12.课文欢乐谷。
1.（1）《自相矛盾》选自《__作者是___时期。
伟大的思想家___这则寓言告诉我们：__2.（2）《画蛇添足》这则寓言讽刺了那些___告诉我们不要___否则会___的道理。3.（3）我劝天公重抖擞，__
13.课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么？你会总结吗？
三、写作(30分)
15.学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》后，你有什么感受呢？我们的母亲一定为我们操碎了心，我们将永远铭记她们对我们的爱。请以《妈妈，我想对您说》为题写一篇作文，注意要写出真情实。
感，不写错别字，不少于。
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