西师大小学六年级语文上册《韦德的心愿》教案

韦德的心愿。

教学目标 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。

教学重点。1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。

教学难点。

1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。

教具准备。课本。卡片。

第一课时。教学过程。

一、激趣导入，揭示课题。

全班交流，了解圣诞节。

课前同学们搜集了不少圣诞节的资料，那么你们知道哪些有关“圣诞节”的故事呢？

二、初读课文，整体感知。

1．自由读课文，注意读准字音，读通句子。遇到不会读的字词自己想办法解决。

2．快速默读课文，说说课文的主要内容(注意理清文章的顺序)。

3．读了课文你解开了哪些疑问？引导学生了解韦德的心愿是什么。

三、细读质疑，合作**。

1．快速默读课文，认真进行圈点批画，边读边将自己的收获批在课文的空白处，同时提出自己不懂的问题。

2．汇报交流，鼓励学生提出有价值的问题。如：

①韦德和同学们的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？

②读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩子，为什么？

3．请同学们带着问题合作**。

（1）请同学们带着以上问题用自己喜欢的方式读读课文，然后认真思考。也可以同桌或小组内合作解决。

（2）交流**结果。

①韦德和同学们的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？从中你体会到什么？

同学们感情的变化：争先恐后哄笑安静认真。

韦德感情的变化：静静地忧伤兴奋。

②读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩子，为什么？

我觉得韦德是一个善良真挚、充满爱心、天真憨厚的孩子。

四、总结、升华。

通过这一课，你学到了什么？

六。布置作业。

1.识记生字。

西师大小学六年级语文上册《韦德的心愿》教案

韦德的心愿。第一课时。一。教学目标 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。二。教学重点。1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。三。教学难点。1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。四。教具准备。课本。卡片。五。...

西师大小学六年级语文上册《韦德的心愿》教案

韦德的心愿。教学目标 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。教学重点。学生自读课文，注意读准字音，读通句子。教学难点。要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。教具准备。生字卡片。课时安排。二课时。第一课时。教学过程。一...

西师大小学六年级语文上册《韦德的心愿》教案

韦德的心愿。教学目标 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。教学重点。1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。教学难点。1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。教具准备。课本。卡片。第一课时。教学过程。一 激趣导...