第二单元词语盘点。
一、 多音字。
缴与燕薄 模露屏曲。
颈差散刹。二、 填入合适的词语。
）树苗水源秧苗哲理。
）表演平衡胡琴算盘。
）螺丝纽扣 （ 脂粉 （ 粉末。
）戒指 （ 耳朵 （ 鼻涕。
三、 填入合适的词语。
）的双眼 （ 的能量的乐曲。
）的掌声 （ 的动作 （ 的东方杂技。
）的观众 （ 的考验的哲理。
幽雅的（ ）英俊的（ ）饶有趣味的（ ）
）地挪移地盯着 （ 地晃动。
）地说 （ 地微笑地鞠躬。
）枯萎 （ 薄弱机敏。
）堂堂体态（ ）姿态（ ）
）堂皇领悟（ ）锻炼（ ）
四、 近义词。
叹息―― 徘徊―― 基业―― 依赖――
优雅―― 萦绕―― 启示―― 歉疚――
转化―― 陶醉―― 责怪―― 附属――
剧烈―― 姿态―― 构造―― 机敏――
扶衬―― 秀丽―― 显示―― 渺小――
幸而―― 附和―― 哲理―― 惊羡――
消受――五、 反义词。
匆匆―― 空虚―― 伶俐―― 徘徊――
枯萎―― 依赖―― 模仿―― 伟大――
轻松―― 柔软―― 慌乱―― 沉着――
结实―― 简单―― 容易―― 团结――
坚强―― 松散――
人教版六年级第二单元词语盘点
杰出 有出众的才能 成就。修筑 修缮建筑 修建。设计 先是策划一个即将实施的项目，然后按照策划的要求进行构思 制定方案 实施操作 绘制图样 进行施工 检验样本 通过设计方案的验收等整个环节的工作。施工 1.制作。2.谓工程按计划进行建造。阻挠 暗中破坏，使不顺利或不成功 组词 百般阻挠敢有阻挠军务者...
六年级下册语文第二单元词语解释
第二单元词语解释。娴熟 熟练。截然不同 截然，很分明的 断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的 闹 与正月初一的 静 形成鲜明对比。万象更新 万象，宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。咆哮 形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。吞噬 噬，咬。吞食。雄浑 本...
《人教版六年级下册语文第二单元》主题单元学习评价量规表
评价要素。高。效。数。学。课。堂。评。价。量。规。本节掌握情况作业。效果是否按时。组间讨论结果。结果进展程度。任务的完成小组间的关系。完成是否及时关系融洽程度。反应力。反应的灵敏性。主要指标 权重 注意力。评价标准描述是否集中。非常合适 4分 学者在所有时间里都注意力集中学者在所有时间里都能通过身体...