六年级科学教学计划下

教师工作行动计划表（第二学期）

姓名任建文。

职任课任教。

中学二级科学六年级称科目班级。

现状分析：我所任教的六年级学生整体学习习惯较差，他们普遍习惯于死学硬记，习惯于被老师牵着走，很少主动去观察身边的一切，并产生疑问去思考或实验，学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学**能力和意识不强。

家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。教师要结合管理机制创优年，努力打造高效课堂，向课堂要质量。

性别男民族。汉。目标。

学习制造放大镜。通过放大镜、显微镜对物体的观察、理解使用放大镜观察的意义。增强用放大镜观察身边世界的兴趣。认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。

学习用筛网分离混合物、用蜡烛给白糖加热。用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验，体验物质的变化。

活动/措施。

时间。完成情况。

1．让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，2月27

2、把握小学生科学学习特点，因势。

号至3利导；

月27号。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

1.观察和认识物质变化是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。

2.、悉心地引导学生的科学学习活动；

3.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促赛。

1.建立有关环形山、太阳系、星座、

能利用多种渠道搜集有星系等模型。

关月球的信息。按照科学探2.对月相、环形山、日食、月食、星究的要求进行信息交流、讨座、星系等有初步的认识。

论，并且整理有关的信息。3、建立科学学习合作小组，让学生。

在相互交流、合作、帮助、研讨中学。

习充分运用各类课程资源和现代教。

育技术。**水污染的成因，了。

1.调查统计家庭中一天产生垃圾解污水处理的方法等，从而。

对人类生活带来的环境问题的名称、重量和种类。有一定的了解，真切地认识。

2.指导学生自己动手寻找证据。

到环境问题是人类面临的重进行验证，经过思维加工，自己得出大社会问题，并且能够从身结论，并把自己的认识用于解决问题边的点滴小事做起，开展环的实践；境保护行动。

3月27号至4月27号。

4月27号至5月27号。

5月27号至6

月21号。