六年级成长教学设计

发布 2020-07-24 17:31:28 阅读 8914

成长健康教育课程标准

行为规范教育;使学生认识到良好的生活和行为习惯在个人成长中的作用,能够分辨不同行为的后果,控制和调整自己的行为,从而培养键康的生活和行为习惯,为他们一生的幸福打下基础。

心理健康教育;使学生不断认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的心理品质。

安全教育;使学生认识到安全的重要性,树立良好的安全意识,掌握自放,自护,自救的基本技能,保护自己,又不对他人的安全造成威胁,使学生真正认识到安全是一种社会责任。

生命教育;从生命的由来,青春期生理的保护,禁毒及防止艾滋病,人与环境的相互影响等方面,引导学生关爱生命,尊重生命,敬畏生命,加强学生自我保护意识,树立正确的生命观,在复杂的自然环境和社会生活中健康成长。

银光小学六年级上册成长与健康教学工作计划。

2016 至 2017 学年第一学期。

六年级成长与健康上册教学进度表。

第一课:规则让生活更有序。

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第二课 《爱护公物我能行》

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第三课爱护耳朵。

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第三课手机利弊大家谈。

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第四课接纳与众不同的我。

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第六课你会交往吗。

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六年级上册信息技术 成长共分享 教学设计。教材分析。1 本课是本单元中的第一课,也是本单元的重点内容之一,在幻灯片中插入并编辑艺术字,在幻灯片中插入并编辑图表,修改图表数据。2 重点 灵活使用powerpoint中插入功能。3 难点 学会在幻灯片中插入并编辑图表,修改图表数据。学习目标。1 知识与技...

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教学内容 六年级六单元a let s talk 教材分析 本单元是pep版本小学英语六年级上册第六单元的内容,教材内容中包涵学生已习得的词汇与句型,注重教材前后内容的衔接,使语言在重复和滚动式的递进中不断巩固。而且本单元融合了自然科学的内容,学生通过学习雨的形成过程,水的循环,从而培养了从小爱科学的...