《六年级语文下册》课程纲要。
课程类型：小学语文必修
教学材料：人民教育出版社2023年出版的《六年级上册语文。
授课时间：80时左右
授课教师： 甄晓红
授课对象：卢北小学六年级学生。
课程总目标】
一）识字与写字：
1.有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写120个字。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。
2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
(二)阅读：
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
3.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
4.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
(三)习作：
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
2.内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
3.学写读书笔记和常见应用文。
4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。
(四)口语交际：
1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
(五)综合性学习：
1.策划简单的活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。
2.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
四、教学重点：
1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
7、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
内容标准与教学安排。
课时1：学前教育：了解上课应遵守的纪律，掌握正确的学习方法。
第一组感受自然
内容标准：掌握本单元的生字。读准字音，要求用硬笔书写，对不容易写好的笔画、结构及容易写错的笔顺作具体的指导，要正确、端正、美观。
读读写写30个词语；读读记记11个词语。可以找一找，抄一抄，不断丰富词语的积累。有些不懂的词语可以借助字典和联系上下文来理解。
正确、流利、有感情地朗读课文。感受语言的优美，培养审美情趣，提高鉴赏能力。学习文章按照一定的顺序描写景物的方法。
了解排比句式并学习运用，体会用优美语句表情达意的作用，优美的篇或段还要背诵，积累语言。了解作者写作的特点，理清课文叙述顺序的基础上抓住课文的主要内容。尝试把在课文中学到的描写景物的各种方法，运用到自己的习作中来。
教学重点：培养学生热爱大自然的美好情操并引导学生体会作者如何进行观察，如何展开联想和想象，表达自己的感受。
教学难点：品味优美的语言，通过背诵，练笔等形式不断丰富语言的积累。
教学安排：
课时2 初读《山中访友》，学习生字词，感受文意。
课时3 具体分析，学习《山中访友。
课时4 学习《山雨》
课时5 初读《草虫的村落》，学习生字词，理清层次。
课时6具体分析，学习《草虫的村落。
课时7 深入学习《素溪峪的“野”》，感受大自然的景观。
课时8口语交际一
课时9口语交际二
课时10口语交际三
课时11 习作一
课时12 习作一
第二组祖国在我心中
内容标准：能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读书感受中华儿女报效祖国，为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。
树立报国的远大理想和目标。通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。学习独立阅读课文，培养自学能力。
教学重点： 理解重点语句和段落，思考文中讲的故事对我们有什么启示。
教学难点：揣摩、品味人物的描写方法，体会作者的写法。
六年级语文上册课程纲要
六年级语文下册 课程纲要。课程类型 小学语文必修。教学材料 人民教育出版社2004年出版的 六年级上册语文 授课时间 80时左右。授课教师 阴志显。授课对象 荆胡小学六年级二班学生。课程总目标 一 识字与写字 1.有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写120个字。累计认识常用汉字300...
六年级语文上册课程纲要
单位 郑东新区杨桥娄庄小学。姓名 应树莲。时间 2016年8月。课程名称 语文课程类型 必修。教材 人民教育教育出版社2009年版适用年级 小学六年级。教学课时 67课时。设计者 应树莲郑州市郑东新区杨桥娄庄小学。背景。人教版小学语六年级下册教材，根据学生的认知特点，选编了28篇文质兼美 富有文化内...
六年级语文上册课程纲要
人教版语文六年级上学期全册 课程纲要 学校名称康北小学 课程类型基础型课程 设计教师六年级语文组。适用年级六年级 设计日期 2015年9月7日。学生 教材及其他资源背景分析 六年级要完成由小学向初中的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定六年级的教学目标，为初中的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎...