教学目标 ：
1、足球运动的概述；
2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求，使学生明白足球课学些什么，怎么样学，；
3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动的开展情况，
4、培养学生对足球运动的兴趣。
教学内容 ：
1、足球运动的概述，国内外足球运动的起源与发展史；
2、足球教学任务及本学期教学内容与要求。
一、足球运动的概述：
足球运动是体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体，对运动员和观众具有极大的吸引力。足球比赛也是充满情感的比赛，欢乐与绝望，喜悦与悲哀，这两种极端的情感，自始至终地伴随着每一场比赛。
1．足球运动的起源与发展史
足球运动是一项古老的体育运动，它的起源可以追溯到人类社会的史前时代。通过对目前各国有关史料的分析确认，古代足球起源于中国。足球起源于我国战国时代（公元前475－前221年）。
当时称之为“蹋鞠”或“蹴鞠”， 蹋” 或“蹴”就是指用脚踢物的意思，而“鞠”是用皮革为皮，里面充填毛发做成的球。现代足球运动起源于英国。2023年足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》 2023年英国成立了世界上第一个足球俱乐部；2023年10月6日，成立了世界第一个足球协会――英格兰足球协会，因此，10月6日被称为现代足球生日。
2．国际足联三大赛事：
国际足球协会联合会杯、世界杯足球赛、奥运会足球赛
3．足球比赛场地标准
足球场呈长方形，长90－120米，宽45－90米。国际比赛场地长100－110米，宽64－75米，在任何情况下，长度必须超过宽度，线宽10厘米，（不得超过12厘米）。足球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧构成的。
三区是指罚球区（又称禁区）、球门区、和角球区；两点是指中点和罚球点；一弧是指罚球弧。
4．现代足球技术、战术分类足球技术：
是运动员在比赛中运用身体的合理部位所完成的动作方法的总称。
二、足球课程内容提要
1．理论部分：
掌握体育的一般理论和的基本足球知识及裁判方法的理论，运动损伤与处理方法；足球运动概述；足球技术的分析；足球竞赛规则与裁判法；足球运动竞赛组织工作。
2．实践部分
提高学生的专项身体素质：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧等。掌握足球的基本技术使学生能够进行正常的足球运动、足球比赛。
１)踢球：脚内侧、正脚背、脚背内侧、脚背外侧踢球
２)停球：脚内侧、脚背、脚底、胸部及大腿停球。
３)运球：脚内侧、脚背内侧，正脚背、脚背外侧运球
４)头顶球：正、侧额头顶球
５)抢截球：正面、侧面抢截球（结合冲撞与铲球）
６)假动作：有球假动作、无球假动作
教学反思：由于安排内容较多，学生理解较慢，致使本节课没有圆满的完成，小部分内容只是仓促简单的讲解了。
六年级体育课足球教案
小学六年级足球教案9 1体育锻炼对健康的影响2学习脚背内侧踢准3介绍头顶球技术。4发展身体素质的练习 速度。1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术。授课内容。教学目标。2通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质。4通过比赛让学生合理运用所...
六年级体育课足球教案
小学六年级足球教案3 授课内容。教学目标。程序。1介绍体育在学校教育中地位与作用2学习直线运球。3发展身体素质的练习 下肢力量。培养学生的比赛意识。时间。内容。一 体育委员整队。报告人数。二 师生问好。三 宣布本课内容。和教学任务。四 检查服装。安排见习生。组织教法与要求。要求 声音洪亮，精神饱满组...
六年级体育教案足球游戏运球接力
足球游戏 运球接力 教学设计。一 设计理念。本课以推动校园足球为出发点，以课程标准为指导，结合六年级学生的身心特点，以足球运动的基本动作 运球 为主要教学内容贯穿整个课堂，在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。在教学的组织上教师努力做到 精讲多练 充分强...