五、六年级足球练习方案。
第一单元：脚法练习（带球跑、原地传接球、颠球）
一、课堂。1、运球。学习掌握脚内则、脚外则运球方法。
活动1：（5－6分钟）
组织形式：站在大课间位置点上，2人一组相向站立，1人带球绕过对方回到起点，然后另一边的同学再做。
练习要求：控好球，把球控制在自己的范围之内而且不影响带球速度。
活动2：（5－6分钟）
组织形式：站在大课间位置点上，6人一组，每人按顺序从自己的位置出发带球绕过其他同学（绕杆）后回到起点；
练习要求：控好球，把球控制在自己的范围之内而且不影响带球速度。
2、原地传接球。学习掌握脚内则传接球方法。
活动1：（5－6分钟）
组织形式：在大课间位置，2人一组相距5－7米相向站立，用脚内则进行传接球练习。
练习要求：掌握脚内侧传接球技术动作，提高对球的控制和支配能力。
活动2：（5－6分钟）
组织形式：6人一组围成一个7米左右的圆，5人站在圆线上，1人站在圆中间，5人分别将球传给中间的同学，中间的同学接球后传回相应的同学。
练习要求：提高对球的控制和支配能力，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，调动学生学习主动性，积极性。
3、颠球。正脚背单（双）脚颠球（5－6分钟）
组织形式：在大课间位置上，每人一球自行练习。
练习要求：熟悉球性，掌握颠球方法，提高踢球的稳定性，发展灵巧、协调等素质。
二、场地：以班为单位在大课间站立位置。
三、器材：每人一个足球、每班4个雪胶桶。
第二单元：运球中传接球、游戏、小比赛。
一、课堂。1、运球中传接球。
组织形式：相距4－6米，分成两列纵队站立，2人一组同时向前跑动，跑动中进行交叉传球。
练习要求：把握好传球方向，尽量不黏球。
2、游戏：捉老鼠。
组织形式：6-8人一组，围成6米左右直径的圆，6人在圆线上进行传接球，2人在圆内进行拦截。
练习要求：传球要隐蔽、果断，接球要稳，拦截的学生要积极，触球后迅速交换角色并继续进行。
3、小比赛。
组织形式：分成若干组，每组5人，两组一起进行比赛，其他组观赛。时间为10分钟。
练习要求：各队员要积极主动，相互配合。
二、场地：以年级为单位在大课间站立位置。
三、器材：每人一个足球、每班4个雪胶桶。
六年级足球教案
教学目标 1 足球运动的概述 2 向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求，使学生明白足球课学些什么，怎么样学，3 结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动的开展情况，4 培养学生对足球运动的兴趣。教学内容 1 足球运动的概述，国内外足球运动的起源与发展史 2 足球教学任务及本学期教学内容与要求。一...
六年级体育教案 足球传接球练习人教版
足球传接球练习 教案。教学内容 1 足球传接球练习。教学目标 1 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的。2 趣味游戏 传球接力游戏兴趣。2 通过对足球传接球的练习，使80 的学生能掌握足球传接球的技术。3 通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教...
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