一1 缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、“地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。
句式如下：
1）()的＋名词或代词＋〔 地+动词＋（ 的＋名词或代词（2）()的＋名词或代词＋动词＋得<>
2把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。
3在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。
4在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。
1、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
2、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
4、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
5、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
6、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
7、可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。
8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
11一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
12数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
1329透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。
14一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
15我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
16伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息
17鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
25每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
26雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。
二改病句 1．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2．我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
3．陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说：“以后上课要认真听讲。”
4．学校的体育室摆满了足球排球篮球地球仪等体育器材。
5．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
6．昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
7．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
8．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
9．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
10．今年七月一日是中国共产党成立七十周年。
11．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
12．我们无论做什么事，也都要认真对待。
13．桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
14．在一开始发明计算机的时候，用它来进行比较复杂的数学计算的。
15．雷锋叔叔助人为乐的精神。
16．一切任何困难都难不倒我。
17．夏天的小兴安岭是一年中最美好的季节。
18．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
19通过老师的帮助，使我改正了缺点。
20桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
21．读了这本书，我了解了许多焦裕禄的感人事迹。
22．《养花》的作者是老舍爷爷写的。
23．李大钊同志要求子女非常严肃。
六年级缩句练习
1 隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。2 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。3 赵宇的眼里闪着激动的泪花。4 我们要努力探索大自然的奥秘。5 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。6 我养成了做完作业认真检查的习惯。7 他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。8 一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。9...
六年级上册扩句 缩句练习
扩句 1 鸟儿呼唤我的名字。2 索溪像一个野孩子。3 詹天佑是工程师。4 小高是一位战士。5 小高抱着纸箱子。6 灯塔放射出光芒。7 院子里有一堆马草。8 她望着我。9 我在舞台上演奏。10 她是教授。11 苏珊给我讲数学题。12 我们要保护地球。13 狼被猎人消灭了。14 动物和植物都是我们的朋友...
六年级上册扩句 缩句练习
扩句 1 鸟儿呼唤我的名字。2 索溪像一个野孩子。3 詹天佑是工程师。4 小高是一位战士。5 小高抱着纸箱子。6 灯塔放射出光芒。7 院子里有一堆马草。8 她望着我。9 我在舞台上演奏。10 她是教授。11 苏珊给我讲数学题。12 我们要保护地球。13 狼被猎人消灭了。14 动物和植物都是我们的朋友...